看護・介護職への進学・職業選択と景気変動
护理/护理专业/职业选择的进步和经济波动
基本信息
- 批准号:22K01524
- 负责人:
- 金额:$ 1.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は景気の変動が看護職・介護職に従事する人材に与える影響を実証的に解き明かす事を目的としている。景気の変動は、教育機関への進学、および卒業後の進路選択を介して人材確保および人材育成に影響を与えうる。2023年度は、なかでも看護職人材教育に焦点を絞って分析を進めた。分析のために、まずは、厚生労働省の「看護師等学校養成所入学状況及び卒業生就業状況調査」の都道府県集計データを主に、都道府県レベルでの景気の指標とする失業率やその他の変数を接続し、都道府県単位のパネルデータを2006年から2021年まで構築した。構築したパネルデータを用いて、主な目的変数である入学志願者、入学者数、および卒業生数を、失業率に回帰する分析を行っている。また、看護師等学校養成所の全体数だけでなく4年制大学、3年課程、准看護師養成課程などにデータを分けることも可能であり、それぞれの課程ごとの入学・卒業状況の分析も行っている。暫定的な結果ではあるが、看護師等学校養成所への入学志願者数および入学者数は反循環的、つまり失業率と正の相関があることが分かった。特に、3年課程への入学状況でこうした相関が顕著にみられた。一方、卒業者数においては、全体では景気の変動にあまり影響していないが、4年制大学課程の卒業生数は失業率と正の関係がある結果を得た。これまでの分析結果は、看護師の人材育成状況は景気の変動と共に変化していることを示唆している。ただし、結果を因果関係として解釈するのは留意が必要であり、内生性を考慮した分析を行うことを検討している。また、人材育成への質的影響も掘り下げる必要があり、「看護師等学校養成所入学状況及び卒業生就業状況調査」ではまだ分析に用いていない細かい入学や卒業状況の情報が利用可能なので、そうした変数を用いて、より緻密な分析を行い、政策的に有意義な分析結果の提示を目指す。
这项研究旨在从经验上解释经济波动对护理和护理中工作人员的影响。经济波动会通过毕业后的教育机构和职业选择来影响人力资源保留和人力资源的发展。在2023年,该分析尤其是护理人员培训。出于分析的目的,我们首先将卫生部,劳工和福利部汇编的县数据联系起来,“对护理学校培训学校和校友就业状况调查的入学地位调查”,以及失业率和其他变量,这些变量和其他在县的经济指标,以及在2006年构建的2006年构建的Pane to Analy-Pane to Analy-Pane to we 2021。变量,入学率和毕业生到失业率。此外,不仅可以将数据分为护士总数,还可以分为四年制大学,三年课程和持牌护士培训课程,我们还分析了每门课程的入学和毕业地位。尽管结果是初步的,但发现护士学校培训学校的申请人和入学人数是反周期性的,也就是说,与失业率有正相关。这一相关性在三年课程的入学状态尤其明显。另一方面,总体毕业生人数并没有对经济波动产生太大影响,但是四年制大学课程的毕业生人数与失业率具有正相关关系。先前的分析表明,护士人力资源的发展正在随着经济波动而发生变化。但是,重要的是要注意,将结果解释为因果关系,我们正在考虑进行内生性的分析。此外,有必要深入研究对人力资源开发的定性影响,以及“对护理学校培训学校和研究生就业状况的入学地位的调查”提供了尚未用于分析的录取和毕业状态的详细信息,因此我们旨在使用这些变量来进行更详细的分析和基于政策的分析和基于政策的分析结果。
项目成果
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