公法解釈方法の日米比較分析とそれに基く公法教育方法論の構築

日美公法解释方法比较分析及基于其的公法教育方法论构建

• 批准号: 22K01138
• 负责人: 福永 実
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K01138/
• 关键词: 制定法解釈

本研究は「公法解釈方法の日米比較分析とそれに基く公法教育方法論の構築」と題するものである。近年，我が国の公法学界では公法解釈の方法について一定の関心が高まりつつあるが，なおその具体的体系化には至っていない。そこで本研究はこれまで日本の法解釈学があまり比較対象としてこなかったアメリカ法を措定し，同国での公法解釈方法論の最新動向を分析することで我が国の公法解釈方法論の体系化を模索する。次に，アメリカでの公法教育方法論の状況を分析する。近年，アメリカのロースクールでは１年次で法解釈方法論と行政法初級を融合する教育が行われており，我が国の法科大学院の教育方法論が参照すべき情報は多いが，この点はアメリカにおける法解釈方法論の理論的動向と無関係ではない。そこでアメリカにおける法解釈方法論の分析を踏まえ，我が国の公法教育の改善点の視座を得ることを目指す。本年度は，2010年代以降のアメリカにおける法解釈方法論の理論的動向を主に文献調査により分析作業を進めたほか，アメリカ公法学でChevron判決に並ぶ重要な公法解釈原則を定立したと考えられるWest Virginia v. EPA, 142 S. Ct. 2587 (2022)の文献調査を行った。同判決は，EPAがCAA§111 (d)に基づき電力会社の発電方法を石炭からよりクリーンなエネルギーに転換させるよう仕向ける規則の制定権限を否定したものである。その結論を導く上で本判決が明示的に依拠するのが「重要問題の法理（MQD）」である。MQDは，1990年代頃から「重要問題」における固有の解釈原則として知られてきたが，本判決は，法廷意見としては初めて，その名称も含め，MQDの適用事例であることに言及した点で注目される。同判決は，CAAの下でEPAが行ってきた温室効果ガス規制にブレーキをかけるもので，環境法分野の重要判例であるが ，行政法及び法解釈学の観点から検討した。

本研究的题目是“日本和美国公法解释方法的比较分析以及基于此的公法教育方法论的构建”。近年来，日本公法学术界对公法解释方法产生了一定程度的兴趣，但尚未形成体系。因此，本研究旨在通过假设日本法律解释中不作为比较对象的美国法来系统化日本的公法解释方法，并分析该国公法解释方法的最新趋势。接下来，我将分析美国公法教育方法论的现状。近年来，美国法学院一直在第一年提供法律解释方法论和入门行政法相结合的教育，而日本法学院的教育方法论有很多值得参考的资料，但这一点是这样的与解释方法论的理论趋势不无关系。因此，基于对美国法律解释方法论的分析，我们旨在了解日本公法教育需要改进的领域。今年，我们除了通过文献调查分析2010年代以来美国法律解释方法论的理论趋势外，还重点关注了West Virginia v. EPA, 142 S. Ct. 2587 (2022)一案。该决定剥夺了 EPA 根据 CAA §111(d) 颁布规则的权力，迫使电力公司将其发电方式从煤炭转向更清洁的能源。该判决明确依据“重大问题主义”（MQD）得出结论。尽管 MQD 自 20 世纪 90 年代以来就被认为是“重要问题”的独特解释原则，但该判决是第一个提及它是 MQD 的应用的法院意见，包括其名称。该判决对美国环保局根据中国农业部实施的温室气体法规进行了踩踏，是环境法领域的一个重要先例，但它是从行政法和法律解释学的角度进行审视的。