A Study on English Writing Process Applying Machine Translation and the Meaning-order Approach to Pedagogical Grammar
应用机器翻译的英语写作过程和教学语法的意义顺序方法研究
基本信息
- 批准号:18K00903
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Practical Report on Teaching English Writing Applying Machine Translation:Advantages and Disadvantages
应用机器翻译进行英语写作教学的实用报告:优点和缺点
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kazunori Mori;Naoki Satake;Mayumi Hattori;Johnston Robert
- 通讯作者:Johnston Robert
機械翻訳を利用した自由英作文における誤用分析
使用机器翻译进行免费英语作文误用分析
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:森 和憲 ;佐竹 直喜;服部真弓;ジョンストン・ロバート
- 通讯作者:ジョンストン・ロバート
意味順英語学習方はどこまで機械翻訳を利用した英語ライティング指導を補うことができるかー機械翻訳と意味順英語学習方の接点を求めて
语义顺序英语学习方法能在多大程度上补充机器翻译的英语写作教学——寻找机器翻译与语义顺序英语学习方法的交集?
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:森和憲;佐竹直喜;服部真弓;ジョンストン・ロバート
- 通讯作者:ジョンストン・ロバート
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
MORI KAZUNORI其他文献
MORI KAZUNORI的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('MORI KAZUNORI', 18)}}的其他基金
A Study on English Writing Lesson Applying Machine Translation
应用机器翻译的英语写作课研究
- 批准号:
16K13276 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A Product Design Theme Based Approach to Teaching English for Engineers
基于产品设计主题的工程师英语教学方法
- 批准号:
26770209 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The development of video materials and iPad applications to teach English for engineering students
开发视频材料和 iPad 应用程序来教授工科学生英语
- 批准号:
23520742 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
聴取者の主観的妥当性を反映したピッチアクセント特徴表現とCALLシステムへの応用
反映听者主观效度的音调特征表达及其在CALL系统中的应用
- 批准号:
24K04017 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
安全教育のための指差し呼称自動評価システムの開発
安全教育自动指点呼叫评价系统开发
- 批准号:
24K15229 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Multipoint Caller Authentication - An AI based voice biometrics solution for real-time fraud detection and prevention in the call centre
多点呼叫者身份验证 - 基于人工智能的语音生物识别解决方案,用于呼叫中心的实时欺诈检测和预防
- 批准号:
10074067 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant for R&D
UCL Experimental Particle Physics Responsive PDRA Call (2023-2025)
伦敦大学学院实验粒子物理响应 PDRA 征集(2023-2025)
- 批准号:
ST/X005992/1 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Research Grant
Boulby Development Call: XLZD Industrial Engagement
Boulby 开发呼吁:XLZD 工业参与
- 批准号:
ST/Y003187/1 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Research Grant