Determining the Best Practice to Prepare for Multiple-choice Tests

确定准备多项选择测试的最佳实践

基本信息

  • 批准号：
    18K00858
  • 负责人：
    Lowes Jason
  • 金额：
    $ 1.16万
  • 依托单位：
    Fukuyama University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2018
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2018-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Effective Learning Strategies: Did you learn them?
有效的学习策略：你学会了吗？
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Lowes;Jason;Jason Lowes;Jason Lowes
  • 通讯作者：
    Jason Lowes
Strategies to Improve Learning
改善学习的策略
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Lowes;Jason
  • 通讯作者：
    Jason
Desirably Difficult Learning Strategies
理想的困难学习策略
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Lowes;Jason;Jason Lowes;Jason Lowes;Jason Lowes
  • 通讯作者：
    Jason Lowes
Prediction and Learning
预测与学习
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Lowes;Jason
  • 通讯作者：
    Jason
Coverage of Effective Learning Strategies from Cognitive Psychology in EFL Teacher-training Textbooks
英语教师培训教材中认知心理学有效学习策略的覆盖
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Lowes Jason其他文献

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