Developing of Teacher Training Program for Kindergarten and NurserySchool to Develop Communication Skills through Drama

制定幼儿园和托儿所教师培训计划，通过戏剧培养沟通能力

• 批准号: 22530880
• 负责人: KOBAYASHI Yuriko
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Tokyo City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530880/
• 关键词: ドラマ教育; 演劇教育; 保育者養成; コミュニケーション; カリキュラム; クリエイティブ・ドラマ; ドラマ活動; コミュニケーション能力; DIE; インプロビゼイション; 教員養成; ドラマ; DIE(Drama in Education); コミュニケーション教育

The purpose of this research is to develop the program of TeacherTraining Program for Kindergarten and Nursery School through drama to sharpencommunication skills. Drama is rooted in children’s dramatic play. The method is to plana program, do it, reflect it, plan it again, and do it again. This process has been repeateduntil creating the final program. The result is that there are two programs: one is to linkbetween improvisation and DIE, the other is to link creative puppetry and creative drama.

本研究的目的是通过戏剧来制定幼儿园和托儿所教师培训计划，以提高沟通能力。戏剧植根于儿童戏剧游戏，方法是计划计划、执行计划、反思计划、再计划。如此反复，直到形成最终的方案，一个是即兴与DIE的衔接，另一个是创意木偶与创意戏剧的衔接。

项目成果

英米のドラマ教育の視点から見る定額船における劇活動-「へんしんおはなしつくろう!ごっこ遊びからお話づくり劇きづくりへ-

从英美戏剧教育的角度看包租船上的戏剧活动——“从装扮游戏到讲故事、制作戏剧”

• 发表时间: 2013
• 作者: 中山京子・小林由利子

演習 児童文化 保育内容としての実践と展開

将儿童文化实践与发展作为育儿内容

• 发表时间: 2010
• 作者: 小川清実編; 小林由利子
• 通讯作者: 小林由利子

Development ofTeacher Training Program forKindergarten and Nursery Schools inJapan through Drama/Theatre:Understanding Children's Play

通过戏剧/戏剧开发日本幼儿园和托儿所教师培训项目：理解儿童戏剧

• 发表时间: 2011
• 作者: Yuriko Kobayashi

アシテジ日本センターの歩み－日本の児童青少年演劇の国際交流－

足下日本中心的历史 - 日本儿童和青少年戏剧的国际交流 -

• 发表时间: 2012
• 作者: 小林由利子・石坂慎二・香川良成

保育士養成におけるドラマによる「保育内容表現」プログラム開発-昔話絵本を素材にして-

在保育员培训中开发通过戏剧表达保育内容的项目 - 以民间故事图画书为素材 -

• 发表时间: 2010
• 作者: 小林由利子