Program development of international understanding education aiming at coexistence with understanding of "IKO" through collaboration between Japan, China and Korea

通过中日韩合作,开发旨在与“IKO”理解共存的国际理解教育项目

基本信息

  • 批准号:
    17H02696
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 8.57万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
韓国国際理解教育学会(韓国)
韩国国际理解教育学会(韩国)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
「異己」理解共生授業プロジェクト
“不一样的自己”理解共存班项目
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    釜田・姜・金・堀之内;釜田聡,金仙美,姜英敏;釜田聡
  • 通讯作者:
    釜田聡
国際委員会報告
国际委员会报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    釜田・姜・金・堀之内
  • 通讯作者:
    釜田・姜・金・堀之内
「異己」プロジェクト
“井关”项目
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    釜田・姜・金・堀之内;釜田聡,金仙美,姜英敏
  • 通讯作者:
    釜田聡,金仙美,姜英敏
日中韓共同「異己」理解・共生授業プロジェクトの現状と課題
日中韩联合“不同的自我”理解/共存课堂项目的现状与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    釜田・姜・金・堀之内;釜田聡,金仙美,姜英敏;釜田聡;姜英敏・釜田聡
  • 通讯作者:
    姜英敏・釜田聡
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    2021
  • 资助金额:
    $ 8.57万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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