Kontrolle von Armbewegungen bei Kindern und der Zusammenhang zur Entwicklung visuell-räumlicher Fähigkeiten

儿童手臂运动的控制及其与视觉空间技能发展的关系

基本信息

项目摘要

Es existieren Hinweise darauf, dass motorische Koordinationsstörungen im mittleren Kindesalter mit Defiziten visuell-räumlicher Funktionen zusammenhängen. Systematische Untersuchungen zur Bedeutung perzeptiv-kognitiver Fähigkeiten für die Motorik sind jedoch selten. Das Hauptziel des beantragten Forschungsprojektes ist es daher, den Einfluss einer Übungsphase zur visuell-räumlichen Wahrnehmung und Vorstellungsfähigkeit auf Zeigebewegungen bei gesunden Kindern zu quantifizieren. Die zu erwartenden grundlagenwissenschaftlichen Erkenntnisse dienen als Basis für ein Folgeprojekt, in dem die Effizienz eines visuell-räumlichen Trainings bei Kindern mit motorischen Koordinationsstörungen untersucht werden soll. Hintergrund des Forschungsprojektes ist die Beobachtung, dass die Genauigkeit von Zeigebewegungen bei gesunden Kindern im Alter von fünf bis neun Jahren wesentlich geringer ist als bei älteren Kindern und Erwachsenen. Neben geringeren visuell-räumlichen Fähigkeiten zeigen Kinder dieses Alters aber auch Unterschiede hinsichtlich der Art der Bewegungskontrolle. Es stellt sich die Frage, inwieweit visuell-räumliche Fähigkeiten die Zeigegenauigkeit in Abhängigkeit von der Entwicklung der Bewegungskontrolle beeinflussen.
存在 Hinweise darauf、dass motorische Koordinationsstörungen im mittleren Kindesalter mit Defiziten visuell-räumlicher Funktionen zusammenhängen。主要研究项目是在视觉效果和视觉效果方面进行的一系列研究,以量化的方式进行研究。研究项目的背后是设计的目的,是设计的基础孩子们已经改变了,但孩子们的童年已经过去了。 Abhängigkeit in Abhängigkeit von der Entwicklung der Bewegungskontrolle beeinflussen。

项目成果

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Professor Dr. Hans-Otto Karnath, since 9/2007其他文献

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