A Study on How Koreans Estimate the Speech of Japanese Learners of Korean

韩国人如何评价日本韩语学习者的言语研究

• 批准号: 17K03014
• 负责人: CHOI MOONHEE
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Chukyo University (2021)Prefectural University of Kumamoto (2017-2020)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K03014/
• 关键词: 日本人韓国語学習者; 話し言葉; 韓国語母語話者の評価; 発話の評価観点; 対人印象観点; 発話と対人印象の因果関係; 韓国語学習者; 母語話者評価; 学習者の発話; 印象形成; 評価の因果関係; 印象的評価; わかりやすさ; 評価観点; 第三者評価; 発話の印象; 因果関係; 母語話者の評価; 評価基準; 韓国語母語話者評価; 第3者評価; 定量調査; 探索的手法; 韓国語教育; 学習者の話し言葉

项目成果

日本人韓国語学習者の話し言葉をいかに評価するか－「わかりやすさ」の評価項目抽出－

如何评价日语韩语学习者的口语 - 提取“理解性”评价项目 -

• 发表时间: 2018
• 期刊: 熊本県立大学文学部紀要
• 作者: Ryan;A.& Takahashi;M. (Eds);梶田叡一・鎌田首治朗・金澤孝夫・湯峯裕・金山憲正・菅井啓之・西村紗貴・岡本祐佳・中村哲・飯田真人・山口聖代・高橋美由紀・中村浩也・安部秀高;石川恭・倉本哲男・野地恒有・稲葉みどり・高橋美由紀・古田真司・筒井清次郎;愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻篇;崔文姫;崔文姫;崔 文姫
• 通讯作者: 崔 文姫

韓国語学習者の発話に対する一般の韓国人の評価－「わかりやすさ」に着目して－

普通韩国人对韩语学习者言语的评价 - 关注“可理解性” -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 韓国語教育研究
• 作者: Ryan;A.& Takahashi;M. (Eds);梶田叡一・鎌田首治朗・金澤孝夫・湯峯裕・金山憲正・菅井啓之・西村紗貴・岡本祐佳・中村哲・飯田真人・山口聖代・高橋美由紀・中村浩也・安部秀高;石川恭・倉本哲男・野地恒有・稲葉みどり・高橋美由紀・古田真司・筒井清次郎;愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻篇;崔文姫;崔文姫
• 通讯作者: 崔文姫

日本人韓国語学習者の発話に対する韓国人大学生の評価 －日本語専攻学生と非専攻学生の違い－

韩国大学生对日语韩语学习者言语的评价 - 日语专业学生与非日语专业学生的差异 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 朝鮮語教育－理論と実践－
• 作者: Ryan;A.& Takahashi;M. (Eds);梶田叡一・鎌田首治朗・金澤孝夫・湯峯裕・金山憲正・菅井啓之・西村紗貴・岡本祐佳・中村哲・飯田真人・山口聖代・高橋美由紀・中村浩也・安部秀高;石川恭・倉本哲男・野地恒有・稲葉みどり・高橋美由紀・古田真司・筒井清次郎;愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻篇;崔文姫
• 通讯作者: 崔文姫

韓国語学習者の発話を一般の韓国人はどのように評価するか－「わかりやすさ」の観点を中心に－

普通韩国人如何评价韩语学习者的话语？ -聚焦“可理解性”的角度-

• 发表时间: 2018
• 作者: Ryan;A.& Takahashi;M. (Eds);梶田叡一・鎌田首治朗・金澤孝夫・湯峯裕・金山憲正・菅井啓之・西村紗貴・岡本祐佳・中村哲・飯田真人・山口聖代・高橋美由紀・中村浩也・安部秀高;石川恭・倉本哲男・野地恒有・稲葉みどり・高橋美由紀・古田真司・筒井清次郎;愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻篇;崔文姫;崔文姫;崔 文姫;崔 文姫;崔 文姫;崔 文姫;崔 文姫
• 通讯作者: 崔 文姫

韓国人大学生は日本人韓国語学習者の発話をいかに評価するか ―発話と対人印象との関連を中心に―

韩国大学生如何评价日本韩语学习者的言语？ -关注言语与人际印象之间的关系-

• 发表时间: 2021
• 作者: Ryan;A.& Takahashi;M. (Eds);梶田叡一・鎌田首治朗・金澤孝夫・湯峯裕・金山憲正・菅井啓之・西村紗貴・岡本祐佳・中村哲・飯田真人・山口聖代・高橋美由紀・中村浩也・安部秀高;石川恭・倉本哲男・野地恒有・稲葉みどり・高橋美由紀・古田真司・筒井清次郎;愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻篇;崔文姫;崔文姫;崔 文姫;崔 文姫;崔 文姫
• 通讯作者: 崔 文姫