Interaction analysis for English dialogue materials development: Focusing on non-verbal information

英语对话材料开发的交互分析：关注非语言信息

• 批准号: 17K02953
• 负责人: Tanimura Midori
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Kyoto University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K02953/
• 关键词: 英語学習者コーパス; 相互行為; 非言語情報; 非対称性; ポライトネス; 課題達成コーパス; パラ言語情報; ジェスチャー; 英語学習者; マルチモーダル; 課題達成対話; 英語習熟度の非対称性; 多人数; マルチモーダルコーパス; 日英語対照; 英語; 課題遂行対話

项目成果

レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスの構築

使用乐高构建目标导向的多人、跨文化对话语料库

• 发表时间: 2019
• 期刊: 信学技報
• 作者: 谷村緑;竹内和広;吉田悦子;仲本康一郎
• 通讯作者: 仲本康一郎

Politeness and Consensus Building Strategies in a Task-based Corpus of English Learners

基于任务的英语学习者语料库中的礼貌和共识建立策略

• 发表时间: 2018
• 期刊: Proceedings of the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference
• 作者: 谷村緑;竹内和広;吉田悦子;仲本康一郎;Midori Tanimura & Masataka Yamaguchi
• 通讯作者: Midori Tanimura & Masataka Yamaguchi

レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明

使用乐高在以目标为导向的多人、跨文化对话中表达立场

• 发表时间: 2020
• 期刊: 信学技報
• 作者: 谷村緑;竹内和広;吉田悦子;仲本康一郎;山口征孝
• 通讯作者: 山口征孝

How people understand each other in interaction using figurative language: Comparing Japanese and English task-based dialogues

人们如何在使用比喻语言的互动中相互理解：比较日语和英语基于任务的对话

• 发表时间: 2019
• 作者: Midori Tanimura;Koichiro Nakamoto;Etuko Yoshida
• 通讯作者: Etuko Yoshida