Study on writing instruction method based on record / analysis of sentence editing operation

基于句子编辑操作记录/分析的写作指导方法研究

• 批准号: 17K01085
• 负责人: Oba Michiko
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Future University-Hakodate
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K01085/
• 关键词: 学習分析; オンライン授業; 思考プロセスの測定分析; 時間的共起分析; 作文; 文章産出; 並べ替え作文; 並べ替えプログラミング; 文章算出; 作文行動; ワークシート; ロジック・ツリー; 行動パターン; 読み手意識; 文章レビュー; 観察; 測定; 分析; a

项目成果

ロジカルシンキングにおける基本的関係についてのジグソーテキストを用いた理解度評価

使用拼图文本评估对逻辑思维中基本关系的理解

• 发表时间: 2019
• 作者: 林 浩一;山口 琢;大場 みち子
• 通讯作者: 大場 みち子

Topic Writer

话题作者

読解・作文やプログラミングのプロセスを測定・分析する研究の動向 - 測定データと分析目的

测量和分析阅读、写作和编程过程的研究趋势 - 测量数据和分析目的

• 发表时间: 2019
• 作者: 山口 琢;大場 みち子
• 通讯作者: 大場 みち子

論理的文章作成力とプログラミング力との関係分析

逻辑写作能力与编程能力的关系分析

• 发表时间: 2018
• 期刊: 情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」 Vol.4, No. 1 (Feb. 2018)
• 作者: Taku Yamaguchi;Michiko Oba;大場 みち子,伊藤 恵,下郡 啓夫,薦田 憲久
• 通讯作者: 大場 みち子,伊藤 恵,下郡 啓夫,薦田 憲久

作文行動の記録・分析ツールを用いた就職活動のための自己紹介書の作成支援方法の提案

提出一种利用写作行为记录和分析工具支持求职自我介绍创作的方法

• 发表时间: 2018
• 作者: 大場 みち子;山口 琢
• 通讯作者: 山口 琢