Support for Individual Experiments and Inquiry-based Learning of Students by Introducing of Microscale Experiments Method to Scientific Experiment
将微尺度实验方法引入科学实验，支持学生的个体实验和探究性学习
基本信息
- 批准号：17K01028
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Development of Teaching Materials on Microscale Experiments for Electrolysis Using Disposable Color Reaction Plate and Their Use in Class: Applying a General-Purpose Tool to Science Education Experiments of Junior High and High School
一次性显色反应板微量电解实验教材开发及课堂使用——通用工具在初高中科学教育实验中的应用
- DOI：10.14935/jssej.41.213
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：片桐昌直;甲野正道;村上画里;杉浦淳;山田繁和;杉山典正;中西通雄・大谷卓史・越智 徹・杉山典正;佐藤美子;佐藤美子，芝原寛泰
- 通讯作者：佐藤美子，芝原寛泰
ボタン電池と呈色板を用いた電気分解マイクロスケール実験－操作の簡略化と安全・安価な器具の開発と普及に向けて－
使用纽扣电池和着色板的电解微型实验 - 致力于操作简单、安全且廉价的设备的开发和普及 -
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柴辻優俊;佐藤美子;芝原寛泰;佐藤美子;芝原寛泰，佐藤美子
- 通讯作者：芝原寛泰，佐藤美子
マイクロスケール実験による鉛蓄電池の教材化と授業実践 －実用電池の体験による実感を伴った理解を図るために－
以铅酸电池为教材，通过微型实验并在课堂上进行实践 - 通过实际电池的体验，获得更身临其境的理解 -
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：芝原寛泰;佐藤美子;川本公二
- 通讯作者：川本公二
主体的・対話的で深い学びに活用できるマイクロスケール実験－新学習指導要領の実施を目前に控え－ （趣旨説明）
可用于自主、交互、深度学习的微尺度实验——赶在新课标实施之前——（目的说明）
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：西薗貞子;勝井伸子;芝原寛泰;芝原寛泰，佐藤美子;佐藤美子，芝原寛泰;勝井伸子 青山美智代;山口幸雄，芝原寛泰;青山美智代 勝井伸子 西薗貞子;佐藤美子,芝原寛泰;勝井伸子 西薗貞子;Teiko Nishizono;芝原寛泰
- 通讯作者：芝原寛泰
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