Curriculum development for cultivating student's health information literacy in secondary education

中等教育中培养学生健康信息素养的课程开发

基本信息

  • 批准号:
    17K01027
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
健康情報の判断に健康情報スタイルが及ぼす影響
健康信息风格对健康信息决策的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森慶恵;古田真司
  • 通讯作者:
    古田真司
情報処理スタイルが健康情報の判断力に及ぼす影響
信息处理方式对健康信息判断能力的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森慶恵;古田真司
  • 通讯作者:
    古田真司
健康情報の判断力を育成する保健教育の検討-健康情報の見方・考え方の活用に着目して-
考虑健康教育培养对健康信息做出判断的能力 - 重点关注如何看待和思考健康信息的运用 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森慶恵;古田真司
  • 通讯作者:
    古田真司
中学生の健康情報に対する判断力の検討-健康情報に関する批判的思考力テストの誤答分析-
初中生健康信息判断能力考试-健康信息批判性思维能力测试错误答案分析-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森慶恵;古田真司
  • 通讯作者:
    古田真司
中学生を対象とした健康情報リテラシーの授業方法とその効果に関する研究
初中生健康信息素养教学方法及其效果研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    原郁水;古田真司
  • 通讯作者:
    古田真司
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

FURUTA MASASHI其他文献

FURUTA MASASHI的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

Convoy: A Cultural approach of Navajo Youth to Biomedical Sciences
车队:纳瓦霍青年对生物医学科学的文化态度
  • 批准号:
    10664762
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
中学校保健体育保健分野「医薬品」に関する現代的課題に対応した授業構成の実証研究
初中保健、体育、保健领域响应现代“药学”相关问题的阶层结构实证研究。
  • 批准号:
    23K10792
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
HSTA TEAMS for Community Health: Teaching Educators and Adolescents Mentoring and Science (TEAMS) to Improve Community Health
HSTA 社区健康团队:教学教育工作者和青少年辅导和科学 (TEAMS) 以改善社区健康
  • 批准号:
    10665405
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
Positive STEM Experiences for Underrepresented and Rural 6-12th Graders: A Novel Approach to Pre-Collegiate Neuroscience using a Train-the-Trainer Model, Summer Immersion, and Sustained Mentorship
为代表性不足和农村 6-12 年级学生提供积极的 STEM 体验:利用培训师培训模型、暑期沉浸式学习和持续指导的大学预科神经科学新方法
  • 批准号:
    10665443
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
Community-engaged research partnerships for building capacity and training in inclusive data science
社区参与的研究伙伴关系,以建设包容性数据科学的能力和培训
  • 批准号:
    10665379
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了