An empirical study on the impact of education policy after the power-shift to core executives in central and local governments in Japan.
日本中央和地方政府核心行政人员权力转移后教育政策影响的实证研究
基本信息
- 批准号:21730629
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
After decentralization reform in Japan, the influences of political leaders are more strengthen. In this study, we examined how education policy changed under this reform. We analyzed education policy process in central and local governments. In this research, we found political leaders have been able to control education policy before decentralization, however, they often didn't control education. In contrast, after the reform, they often take initiatives in education policy, since the reform changed local politics and their policy preferences have changed.
日本分权改革后,政治领导人的影响力更加增强。在这项研究中,我们研究了这次改革下教育政策如何变化。我们分析了中央和地方政府的教育政策流程。在这项研究中,我们发现政治领导人在权力下放之前能够控制教育政策,但是,他们往往无法控制教育。相比之下,改革后,他们往往在教育政策上采取主动,因为改革改变了地方政治,他们的政策偏好也发生了变化。
项目成果
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专利数量(0)
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- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:財団法人日本都市センター
- 通讯作者:財団法人日本都市センター
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