Research on providing the learning contents for science academic writing based on the mined data from research paper corpora
基于科研论文语料挖掘数据为科学学术写作提供学习内容的研究
基本信息
- 批准号：16K01016
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
大阪大学2016年度学部新入生アカデミック・スキル調査
大阪大学2016年本科新生学术能力调查
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：堀一成;吉本真代;和嶋雄一郎 ;坂尻彰宏;堀一成;堀一成・坂尻彰宏
- 通讯作者：堀一成・坂尻彰宏
日本語ライティング支援者の養成 ―大阪大学における大学院生科目での実践―
日语写作助教的研修～大阪大学研究生课程的实践～
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：堀一成;吉本真代;和嶋雄一郎 ;坂尻彰宏;堀一成
- 通讯作者：堀一成
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Hori Kazunari其他文献
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{{ truncateString('Hori Kazunari', 18)}}的其他基金
Research on Developing Learning Materials for the Japanese Academic Writing Based on the Mined Data from XML Corpora
基于XML语料库数据挖掘的日语学术写作学习资料开发研究
- 批准号：
25540163 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似国自然基金
科学传播类：奈曼碳中和科普教育与实践
- 批准号：22242003
- 批准年份：2022
- 资助金额：10 万元
- 项目类别：专项基金项目
科学传播类：“化学+”科学教育活动设计及实践
- 批准号：22242006
- 批准年份：2022
- 资助金额：15 万元
- 项目类别：专项基金项目
科学传播类：基于高校科教平台的中小学“气象+”科普教育模式构建
- 批准号：
- 批准年份：2021
- 资助金额：14 万元
- 项目类别：专项基金项目
科学传播类：中小学高原地质灾害防治知识教育和技能演练的实践探索
- 批准号：42142019
- 批准年份：2021
- 资助金额：15 万元
- 项目类别：专项基金项目
国家自然科学基金科研诚信教育读本
- 批准号：
- 批准年份：2020
- 资助金额：60 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
数学科教師教育における教材開発原理の活用とその検証：協働型探究活動に焦点を当てて
数学教师教育中教材开发原则的运用与验证：以协作探究活动为中心
- 批准号：
24K00410 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
福島土壌の放射能測定と科学データを受け継ぐ次世代人材育成教育プログラムの開発
制定教育计划，培养下一代人才，继承福岛土壤放射性测量和科学数据
- 批准号：
24K06355 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
合理的な意思決定力を育てるデータに基づく数学科領域横断的な探究教材と指導法の開発
开发基于数据的跨学科探究材料和数学教学方法，以培养理性决策能力
- 批准号：
24H02422 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Statistical and Probabilistic Reasoning を重視した授業と教師用教材の開発研究
研究和开发以统计和概率推理为重点的课程和教材
- 批准号：
23K02801 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小・中学生が直感的に理解しやすい電気分野の教育教材の開発と模擬授業による教育支援
开发易于中小学生直观理解的电气领域教材，并通过模拟课程提供教育支持
- 批准号：
23K02825 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)