Programming Education System Based on Big Data and Learning Analytics for Beginners
基于大数据和学习分析的初学者编程教育系统
基本信息
- 批准号:16K00491
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Method based on Self-study Log Information for Improving Effectiveness of Classroom Component in Flipped Classroom Approach
翻转课堂中基于自学日志信息提高课堂组件有效性的方法
- DOI:10.4018/ijsi.2016040102
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0.6
- 作者:Katsuyuki Umezawa;Takashi Ishida;Michitaka Aramoto;Manabu Kobayashi;Makoto Nakazawa;Shigeichi Hirasawa
- 通讯作者:Shigeichi Hirasawa
プログラミング授業のための可視化システムと初学者の学習分析
面向初学者的编程课程和学习分析可视化系统
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:渡邊 栄治;尾関 孝史;小濱 剛;浜野 裕希;吉田賢史;小林学,荒本道隆,佐藤一裕,平澤茂一
- 通讯作者:小林学,荒本道隆,佐藤一裕,平澤茂一
Evaluation by Questionnaire on Grouped Flipped Classroom Method
- DOI:10.1109/iceed.2018.8626988
- 发表时间:2018-01-01
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Umezawa, Katsuyuki;Ishida, Takashi;Hirasawa, Shigeichi
- 通讯作者:Hirasawa, Shigeichi
A Visualization System of the Contribution of Learners in Software Development PBL using GitHub
使用 GitHub 的软件开发 PBL 中学习者贡献的可视化系统
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yutsuki Miyashita;Atsuo Hazeyama;Hiroaki Hashiura;Masayuki Goto;Shigeichi Hirasawa
- 通讯作者:Shigeichi Hirasawa
Use of Student Grouping to Make Flipped Classroom More Effective
利用学生分组使翻转课堂更有效
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:K. Umezawa;M. Kobayashi;T. Ishida;M. Nakazawa;S. Hirasawa
- 通讯作者:S. Hirasawa
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Kobayashi Manabu其他文献
Learning and Estimation of Latent Structural Models Based on between-Data Metrics
基于数据间度量的潜在结构模型的学习和估计
- DOI:
10.1109/smc53654.2022.9945506 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mikawa Kenta;Kobayashi Manabu;Goto Masayuki;Hirasawa Shigeichi - 通讯作者:
Hirasawa Shigeichi
A dynamic nurse scheduling using reinforcement learning: Dealing with various sudden absences of a nurse
使用强化学习的动态护士调度:处理护士的各种突然缺勤
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Umezawa Katsuyuki;Nakazawa Makoto;Kobayashi Manabu;Ishii Yutaka;Nakano Michiko;Hirasawa Shigeichi;Masato Nagayoshi and Hisashi Tamaki - 通讯作者:
Masato Nagayoshi and Hisashi Tamaki
Interval estimation for non-parametric NHPP-based software reliability model via simulation-based bootstrap
通过基于仿真的引导程序对基于非参数 NHPP 的软件可靠性模型进行区间估计
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Mikawa Kenta;Kobayashi Manabu;Goto Masayuki;Hirasawa Shigeichi;X. Xiao and T. Dohi - 通讯作者:
X. Xiao and T. Dohi
Performance Evaluation of Error-Correcting Output Coding Based on Noisy and Noiseless Binary Classifiers
基于噪声和无噪声二元分类器的纠错输出编码性能评估
- DOI:
10.1142/s0129065723500041 - 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:8
- 作者:
Kumoi Gendo;Yagi Hideki;Kobayashi Manabu;Goto Masayuki;Hirasawa Shigeichi - 通讯作者:
Hirasawa Shigeichi
Application of grouped flipped classroom method to real class
分组翻转课堂教学法在真实课堂中的应用
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Umezawa Katsuyuki;Kobayashi Manabu;Ishida Takashi;Nakazawa Makoto;Hirasawa Shigeichi - 通讯作者:
Hirasawa Shigeichi
Kobayashi Manabu的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
区域协作编程 在基础教育中使用深度学习和 VR 的交互式学习支持系统
- 批准号:
24K15230 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デジタル人材育成への橋渡しとなるプログラミングのリメディアル教育支援システム
编程补习教育支持系统作为数字人力资源开发的桥梁
- 批准号:
24K06420 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AI・データサイエンス教育のためのプログラミング演習問題の自動生成システムの研究
面向人工智能/数据科学教育的编程练习题自动生成系统研究
- 批准号:
23K02671 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a dynamic and friendly program visualization for learning materials of functional programming
开发动态且友好的程序可视化,用于函数式编程的学习材料
- 批准号:
22K12320 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラム挙動可視化ツール活用型オンライン演習のためのモデル授業・電子教材集開発
利用程序行为可视化工具开发在线练习的样板课和电子教材
- 批准号:
22K12290 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)