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Analysis about career development and professionalism of female physicians.
女医师职业发展与职业素养分析
基本信息
- 批准号：16K08871
- 负责人：
- 金额：$ 2.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
目指せ！セルフマネージメント
目的！
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：A. Furusawa1;R. Kido;M. Murasawa;D. Uchida;S. Fujimoto;K. Iseki;T. Moriyama;K. Yamagata;K. Tsuruya;T. Konta;I. Narita;M. Kondo;M. Kasahara;K. Asahi;T. Watanabe;Y. Shibagaki;H. Kawarazaki;勅使川原早苗
- 通讯作者：勅使川原早苗
医師の働き方改革のための病院産業医研修
医院行业医师培训改革医生工作方式
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：渡邉真由;藤井智香子;片岡仁美;村澤昌，古澤彩美，内田大介，木戸亮，河原崎宏雄，渡辺毅，井関邦敏，守山敏樹，山縣邦弘，鶴屋和彦，藤元昭一，今川 恒夫，成田一衛，近藤正英，笠原正登，旭浩一，柴垣有吾;片岡仁美
- 通讯作者：片岡仁美
Factors related to burnout in resident physicians in Japan
- DOI：10.5116/ijme.5caf.53ad
- 发表时间：2019-07-04
- 期刊：
- 影响因子：3.1
- 作者：Nishimura, Yoshito;Miyoshi, Tomoko;Otsuka, Fumio
- 通讯作者：Otsuka, Fumio
臨床現場に繋がる継続的なプロフェッショナリズム教育を目指して
以持续的专业教育为目标，引导临床实践
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岩崎 麻里子;工藤 明宏;尾形 絵美;待井 典剛;佐藤 博亮;井関 邦敏;守山 敏樹;山縣 邦弘;鶴屋 和彦;藤元 昭一;成田 一衛;今田 恒夫;近藤 正英;柴垣 有吾;笠原 正登;旭 浩一;渡辺 毅 島袋 充生;片岡仁美
- 通讯作者：片岡仁美
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Kataoka Hitomi其他文献
Realizing a Video Editing System for Flipped Classrooms with AR Puppets
用AR木偶实现翻转课堂视频编辑系统
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kataoka Hitomi;Ozono Tadachika;Shintani Toramatsu - 通讯作者：
Shintani Toramatsu
JSPU Guidelines for the Prevention and Management of Pressure Ulcers (4th Ed.)
JSPU 压疮预防和管理指南（第四版）
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kadono Takafumi;Furuta Katsunori;N. Yayoi;Kanoh Hiroyuki;S. Yusuke;N. Yasuhiro;Mizokami Fumihiro;Kataoka Hitomi;Nakagawa Hiromi;Tanaka Katsumi;Daian Takehiro;Kurashige Yuta;Nakagami Gojiro;Makabe Noboru;Sekine Rie;Takasaki Miyuki;Yoshino Kenji;Endo Takayuki;Hidaka Masami;Maeshige Noriaki;K. Kouhei;Morita Tomoyuki;O. Mayumi;Miyajima Masako;Noguchi Madoka;Kinoshita Sachiko;Sobue Masayo;Matsui Yuko;Murooka Yoko;Ishida Yoko - 通讯作者：
Ishida Yoko
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Outcome evaluation of community-based medical education: About empathy and clinical skills of medical students
社区医学教育的成果评价：关于医学生的共情与临床技能
- 批准号：
25460623 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
訪問看護師の継続教育DX教材の開発：プロフェッショナリズム基盤のACP実践
为上门护士开发继续教育 DX 材料：基于专业精神的 ACP 实践
- 批准号：
24K13683 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
経験学習に基づく看護学生のプロフェッショナリズム教育プログラムの開発と評価
基于体验式学习的护生专业素养教育方案的制定与评价
- 批准号：
24K13713 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and Evaluation of VR Teaching Materials for Professionalism in Bachelor's Nursing Education.
本科护理教育专业性VR教材开发与评价。
- 批准号：
23K09850 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自由社会における暗黙知と信念：マイケル・ポランニーのプロフェッショナリズム
自由社会中的隐性知识和信仰：迈克尔·波兰尼的专业精神
- 批准号：
22K01415 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医学生のアンプロフェッショナル行動予防プログラム開発～演じる事による気付きから～
制定预防医学生不专业行为的计划〜从意识到行动〜
- 批准号：
22K10444 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)