How to Japanese essay writing to Japanese elementary school students: Through essays an analysis of errors in students' essays
日本小学生如何写日语作文：透过作文分析学生作文中的错误
基本信息
- 批准号：16K04654
- 负责人：
- 金额：$ 1.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学生の国語誤用の収集・分析と指導法開発に関する研究（３）
小学生日语误用情况收集分析及教学方法开发研究（3）
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Atsuko Ueda;Sachiyo Nomura;野村幸代;野村幸代;成田雅樹
- 通讯作者：成田雅樹
小学生の国語誤用の収集・分析と指導法開発に関する研究（２）
小学生日语误用情况收集分析及教学方法开发研究(2)
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Atsuko Ueda;Sachiyo Nomura;野村幸代;野村幸代;成田雅樹;江間史明;石島 恵美子;成田雅樹
- 通讯作者：成田雅樹
小学生の国語誤用の収集・分析と指導法開発に関する研究（１）
小学生日语误用情况收集分析及教学方法开发研究（一）
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野中美津枝;亀井佑子;新山みつえ;荒井きよみ;荒井智子;石島恵美子;真田智恵子;高橋礼子;吉野淳子;江間史明;成田雅樹
- 通讯作者：成田雅樹
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Masaki Narita其他文献
A Study on Noise-Tolerant PN Code-Based Localization Attacks to Internet Threat Monitors by Exploiting Multiple Ports
利用多端口对互联网威胁监视器进行基于噪声的 PN 代码本地化攻击的研究
- DOI：
10.1109/aina.2013.30 - 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Masaki Narita;B. B. Bista;T. Takata - 通讯作者：
T. Takata
A Distributed Detecting Method for SYN Flood Attacks and Its Implementation Using Mobile Agents
一种分布式SYN Flood攻击检测方法及其移动代理实现
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Masaki Narita;Takashi Katoh;Bhed Bahadur Bista;Toyoo Takata - 通讯作者：
Toyoo Takata
INTERNET THREAT LANDSCAPE BY AGGREGATING DECENTRALIZED & RANDOMLY SELECTED TRAFFIC LOGS BASED ON DESTINATION PORTS
分散化聚合的互联网威胁格局
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Masaki Narita - 通讯作者：
Masaki Narita
A consideration on mathematical relations between color attributes of Munsell, PCCS, and NCS
Munsell、PCCS和NCS颜色属性之间数学关系的思考
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Koji Kashu;Yusuke Kameda;Masaki Narita;Atsushi Imiya;Tomoya Sakai;Mituo KOBAYASI - 通讯作者：
Mituo KOBAYASI
Countermeasures against darknet localisation attacks with packet sampling
基于数据包采样的暗网本地化攻击对策
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Masaki Narita;Keisuke Kamada;Kanayo Ogura;B. B. Bista;T. Takata - 通讯作者：
T. Takata
Masaki Narita的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Development of a self-diagnosis system using logs in the area of writing in Japanese language classes
日语教室写作领域使用日志的自我诊断系统的开发
- 批准号：
23K02493 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
テレビ電話による個別指導を取り入れた作文授業の開発及び指導資料の作成
开发包含通过视频电话进行个别教学和制作教学材料的作文课程
- 批准号：
21H03968 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Exploring the possibility of computer-based learning support in the description process of "writing"
探索“写作”描述过程中计算机化学习支持的可能性
- 批准号：
18K02691 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing a writing program from elementary school through high-school
制定从小学到高中的写作计划
- 批准号：
20730551 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
グループ活動を基盤とした文章表現学習の教材開発に関する基礎的研究
基于小组活动的书面表达教材开发基础研究
- 批准号：
16730421 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)