Environmental education study on succession of the land-based environmental culture between generations - Case study in villages of Amami Islands

陆源环境文化代际传承的环境教育研究——以奄美群岛村庄为例

• 批准号: 16K04611
• 负责人: Oguri Yuko
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Kagoshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04611/
• 关键词: 先住民環境教育; 奄美; 人間形成; 土着知; 身体的学び; wild pedagogies; 環境文化; 世代間継承; 環境教育; wild pedagogy; 身体; 奄美群島; 身体性をもつ主体論; 環境認識; 感性; 教育と環境の関係史; 猛毒蛇（ハブ）; カナダ先住民環境教育; portraiture法; 人と自然の関係史; 民俗

项目成果

環境教育研究における「身体性」論不在の問題

环境教育研究中“物理性”理论缺失的问题

• 发表时间: 2018
• 作者: 小田倉泉;小田倉 泉;小田倉泉;小田倉 泉;小田倉 泉;竹熊尚夫;竹熊真波;竹熊尚夫;竹熊真波・白土悟;竹熊尚夫;竹熊尚夫・竹熊真波;Hisao TAKEKUMA;竹熊尚夫;阿波連憲太・西本裕輝;西本裕輝・新城綾理・銘苅ゆかり;西本裕輝;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸;馬居政幸・角替弘規・西本裕輝・与那嶺涼子他;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;Yuko Oguri;小栗有子
• 通讯作者: 小栗有子

Significance and possibility of "indigenous environmental education” research from Japanese context : new method and approach

日本语境下“本土环境教育”研究的意义与可能性：新方法与途径

• 发表时间: 2017
• 作者: 小田倉泉;小田倉 泉;小田倉泉;小田倉 泉;小田倉 泉;竹熊尚夫;竹熊真波;竹熊尚夫;竹熊真波・白土悟;竹熊尚夫;竹熊尚夫・竹熊真波;Hisao TAKEKUMA;竹熊尚夫;阿波連憲太・西本裕輝;西本裕輝・新城綾理・銘苅ゆかり;西本裕輝;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸;馬居政幸・角替弘規・西本裕輝・与那嶺涼子他;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;Yuko Oguri;小栗有子;小栗有子;Oguri Yuko
• 通讯作者: Oguri Yuko

〈内なる自然〉から環境教育を考える

从“内在本质”的角度思考环境教育

• 发表时间: 2016
• 作者: 小田倉泉;小田倉 泉;小田倉泉;小田倉 泉;小田倉 泉;竹熊尚夫;竹熊真波;竹熊尚夫;竹熊真波・白土悟;竹熊尚夫;竹熊尚夫・竹熊真波;Hisao TAKEKUMA;竹熊尚夫;阿波連憲太・西本裕輝;西本裕輝・新城綾理・銘苅ゆかり;西本裕輝;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸;馬居政幸・角替弘規・西本裕輝・与那嶺涼子他;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;Yuko Oguri;小栗有子;小栗有子;Oguri Yuko;小栗有子
• 通讯作者: 小栗有子

暮らしに埋め込まれた人と自然の関わりから「環境教育」を紡ぐ

从日常生活中人与自然的关系出发，创造“环境教育”

• 发表时间: 2017
• 作者: 小田倉泉;小田倉 泉;小田倉泉;小田倉 泉;小田倉 泉;竹熊尚夫;竹熊真波;竹熊尚夫;竹熊真波・白土悟;竹熊尚夫;竹熊尚夫・竹熊真波;Hisao TAKEKUMA;竹熊尚夫;阿波連憲太・西本裕輝;西本裕輝・新城綾理・銘苅ゆかり;西本裕輝;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸;馬居政幸・角替弘規・西本裕輝・与那嶺涼子他;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;Yuko Oguri;小栗有子;小栗有子
• 通讯作者: 小栗有子

How can we tie the Embodied knowledge of elders’ to current environmental education? Case of indigenous environmental education in the Amami Islands, Japan

我们如何将老年人的具体知识与当前的环境教育联系起来？日本奄美群岛的本土环境教育案例

• 发表时间: 2019
• 作者: 小田倉泉;小田倉 泉;小田倉泉;小田倉 泉;小田倉 泉;竹熊尚夫;竹熊真波;竹熊尚夫;竹熊真波・白土悟;竹熊尚夫;竹熊尚夫・竹熊真波;Hisao TAKEKUMA;竹熊尚夫;阿波連憲太・西本裕輝;西本裕輝・新城綾理・銘苅ゆかり;西本裕輝;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸・望月重信;西本裕輝・馬居政幸;馬居政幸・角替弘規・西本裕輝・与那嶺涼子他;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;四戸智昭;Yuko Oguri
• 通讯作者: Yuko Oguri