Language development and use by a receptive bilingual
接受性双语者的语言发展和使用
基本信息
- 批准号：15K02543
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
(要旨) バイリンガル環境に育つ子ども：受容バイリンガルの言語使用とその発達
（摘要）双语环境中成长的儿童：接受性双语者的语言使用和发展
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Daisuke Hara;Makoto Miwa;原大介;八幡悟史，原大介，三輪誠;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;Keiichi Uchida;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市・氷野善寛;内田慶市・沈国威;内田慶市;山本雅代;Yasuko Obana & Michael Haugh;山本雅代
- 通讯作者：山本雅代
異文化間教育学体系 第3巻 異文化間教育の捉え直し
跨文化教育体系第三卷：重新思考跨文化教育
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中尾桂子;中尾桂子;原田三千代;山本雅代;浅津嘉之;山本雅代;福岡寿美子;山本雅代;山本雅代
- 通讯作者：山本雅代
Bilingualism: Children growing up in a bilingual milieu
双语：在双语环境中成长的孩子
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Taura;Hideyuki and Qiao;Ting;井狩幸男;Masayo Yamamoto
- 通讯作者：Masayo Yamamoto
異言語間家族のバイリンガリズム：Dちゃんとお母さんは何語で話している？
双语家庭中的双语：D-chan 和她的母亲说什么语言？
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Daisuke Hara;Makoto Miwa;原大介;八幡悟史，原大介，三輪誠;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;Keiichi Uchida;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市;内田慶市・氷野善寛;内田慶市・沈国威;内田慶市;山本雅代;Yasuko Obana & Michael Haugh;山本雅代;Yasuko Obana & Michale Haugh;尾鼻 靖子;山本雅代
- 通讯作者：山本雅代
異言語間家族に育つ子どものバイリンガリズム ― 社会と家庭を考察の枠組みに考える
双语家庭中成长的儿童的双语——将社会和家庭作为考虑的框架
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：YAMAMOTO;Masayo;Ｙａｓｕｋｏ Ｏｂａｎａ;山本雅代
- 通讯作者：山本雅代
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
YAMAMOTO Masayo其他文献
イギリスにおける「民族的マイノリティと教育」に関する研究
英国“少数族裔与教育”研究
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sato Gunei;Yokota Masahiro;Yoshitani Takeshi;Tsukamoto Mieko;Mabuchi Hitoshi;Matsuura Mari;小島 勝;井狩幸男;鈴木一代;末藤 美津子;末藤 美津子;馬淵 仁;馬淵 仁;Akiko Nishio;松浦真理;出羽孝行;馬渕 仁;末藤美津子;西尾 亜希子;YAMAMOTO Masayo;馬渕 仁;白土 悟;徳井厚子;徳井厚子;渋谷真樹 - 通讯作者：
渋谷真樹
Who makes who choose what language to whom? : Language use in Japanese-Filipino Interlingual families in Japan
谁让谁为谁选择什么语言？
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sato Gunei;Yokota Masahiro;Yoshitani Takeshi;Tsukamoto Mieko;Mabuchi Hitoshi;Matsuura Mari;小島 勝;井狩幸男;鈴木一代;末藤 美津子;末藤 美津子;馬淵 仁;馬淵 仁;Akiko Nishio;松浦真理;出羽孝行;馬渕 仁;末藤美津子;西尾 亜希子;YAMAMOTO Masayo - 通讯作者：
YAMAMOTO Masayo
教科書の批判的分析を導入した授業実践の試み
引入教材批判性分析的教学实践尝试
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sato Gunei;Yokota Masahiro;Yoshitani Takeshi;Tsukamoto Mieko;Mabuchi Hitoshi;Matsuura Mari;小島 勝;井狩幸男;鈴木一代;末藤 美津子;末藤 美津子;馬淵 仁;馬淵 仁;Akiko Nishio;松浦真理;出羽孝行;馬渕 仁;末藤美津子;西尾 亜希子;YAMAMOTO Masayo;馬渕 仁;白土 悟;徳井厚子;徳井厚子 - 通讯作者：
徳井厚子
私たちはなぜ「第1言語としてのバイリンガリズム」を研究するのか
为什么我们要研究“双语作为第一语言”？
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
町田健、清水誠;他(共著);清水誠(単著);清水誠(共著);清水誠(単著);山本雅代;山本雅代;山本雅代;YAMAMOTO Masayo;山本雅代;山本雅代 - 通讯作者：
山本雅代
バイリンガルの言語習得・使用:マクロ、ミクロの両視点から
双语习得与使用：宏观与微观的视角
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
町田健、清水誠;他(共著);清水誠(単著);清水誠(共著);清水誠(単著);山本雅代;山本雅代;山本雅代;YAMAMOTO Masayo;山本雅代;山本雅代;山本雅代;山本雅代;山本雅代;山本雅代;山本雅代;山本雅代 - 通讯作者：
山本雅代
YAMAMOTO Masayo的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('YAMAMOTO Masayo', 18)}}的其他基金
Research on Language Development of a Receptive Bilingual
接受性双语者的语言发展研究
- 批准号：
24520594 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Language Development of a Simultaneous Bilingual Child
同时双语儿童的语言发展研究
- 批准号：
21520421 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Language Use in International Families : Survey on Bilingual Language Use
国际家庭语言使用研究：双语语言使用调查
- 批准号：
07610517 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
A longitudinal study on how secondary school students develop biliteracy in Japanese ad English
中学生日语和英语双语能力培养的纵向研究
- 批准号：
17K02861 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
International Comparative Survey for the Relationship between the Corporate Governance Structures and the Choice of Management Strategies on Family Business Companies.
家族企业公司治理结构与管理策略选择关系的国际比较调查。
- 批准号：
16H03656 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Categorization of "Family" in Cultures of English and Japanese, and Its Meaning in Societies
英日文化中“家庭”的分类及其社会意义
- 批准号：
25370554 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Language Development of a Receptive Bilingual
接受性双语者的语言发展研究
- 批准号：
24520594 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mixed-Method Analysis of Depressed Japanese Women
对抑郁的日本女性的混合方法分析
- 批准号：
7282441 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：