Development of emotional recognition test using item response theory
利用项目反应理论开发情绪识别测试
基本信息
- 批准号:15K04075
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
人物の信頼性判断における微表情の影響
微表情对人们可信度判断的影响
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Onishi,A.,Harada;K. ;& .Nakashima,Y.;高橋登・中村知靖;島袋恒男・中尾達馬・中村知靖;茶谷研吾
- 通讯作者:茶谷研吾
書評 『複雑さに挑む科学 ー多変量解析入門ー』柳井晴夫・岩坪秀一(著)
书评《挑战复杂性的科学 - 多元分析简介》作者:Haruo Yanai 和 Shuichi Iwatsubo(作者)
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sugimura;K.;Nakama;R.;Mizokami;S.;Hatano;K.;Tokuoka;M.;Nishida;W.;& Tsuzuki;M.;塩﨑麻里子・太子のぞみ・増本康平;福屋いずみ・森田愛子・草原和博・渡邉 巧・大坂 遊;森岡まどか・原田あかね・比嘉穂野香・山根綾夏・森田愛子;福屋 いずみ・森田 愛子;福屋いずみ・森田愛子・草原和博・渡邉 巧・大坂 遊;樋渡由貴 遠矢浩一;丸山沙紀 遠矢浩一;日本応用心理学会;原田克巳・大西彩子・中島義実;中村 知靖
- 通讯作者:中村 知靖
SD法:イメージを言葉で測る 日本心理学会認定心理士資格認定委員会(編) 実験・実習で学ぶ心理学の基礎 (pp.204-212)
SD法:用文字测量图像,日本心理学会认定心理学家认证委员会(编),通过实验和实践学习心理学的基础知识(第204-212页)
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Onishi,A.,Harada;K. ;& .Nakashima,Y.;高橋登・中村知靖;島袋恒男・中尾達馬・中村知靖;茶谷研吾;中村知靖;平石賢二;中村知靖
- 通讯作者:中村知靖
Vocabulary and Grammar Differences Between Deaf and Hearing Students
聋哑学生和听力正常学生之间的词汇和语法差异
- DOI:10.1093/deafed/enw055
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Noboru Takahashi;Yukio Isaka;Toshikazu Yamamoto;Tomoyasu Nakamura
- 通讯作者:Tomoyasu Nakamura
学力向上達成による学習スタイルと学習意欲の変容
通过提高学术能力来改变学习方式和学习动机
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Onishi,A.,Harada;K. ;& .Nakashima,Y.;高橋登・中村知靖;島袋恒男・中尾達馬・中村知靖
- 通讯作者:島袋恒男・中尾達馬・中村知靖
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Nakamura Tomoyasu其他文献
日韓国際セミナー「コンピテンシーの分野別参照基準から学位・資格枠組みへ」の論点
日韩国际研讨会“从能力领域参考标准到学位/认证框架”议题
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Wang Yangyang;Nakamura Tomoyasu;Sanefuji Wakako;高橋登・中村知靖;亀野淳;亀野淳;小方直幸;小方直幸;芦沢真五;福島統;福島統;志田秀史;志田秀史;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一 - 通讯作者:
吉本圭一
日本的文脈における分野横断的チューニング- 7 分野のマトリクス作成手順-
日本背景下的跨学科调整 - 创建 7 个字段矩阵的步骤 -
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Wang Yangyang;Nakamura Tomoyasu;Sanefuji Wakako;高橋登・中村知靖;亀野淳;亀野淳;小方直幸;小方直幸;芦沢真五;福島統;福島統;志田秀史;志田秀史;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一・亀野淳・江藤智佐子;吉本圭一・江藤智佐子;吉本圭一・江藤智佐子・福島統・小林光俊・関口正雄・志田秀史・中平剛志・川口青児;吉本圭一・亀野淳・江藤智佐子・椿明美・古田克利・和田佳子;吉本圭一・江藤智佐子;深堀聰子;深堀聰子;深堀聰子;深堀聰子;深堀聰子・松下佳代・中島英博・佐藤万知・田中一孝・畑野快・斎藤有吾;江藤智佐子;江藤智佐子 - 通讯作者:
江藤智佐子
インターンシップやアルバイトを活用した企業の大卒新卒採用活動に関する実証研究 : 企業へのアンケート調査結果をもとに
企业实习与兼职招聘应届大学毕业生活动的实证研究——基于企业问卷调查的结果
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Wang Yangyang;Nakamura Tomoyasu;Sanefuji Wakako;高橋登・中村知靖;亀野淳 - 通讯作者:
亀野淳
専修学校専門課程が教育委員会と共同する学業定着方略ーSDGsの観点からの考察ー
与教育委员会合作的职业学校专业课程的学业保留策略 - 从SDGs的角度考虑 -
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Wang Yangyang;Nakamura Tomoyasu;Sanefuji Wakako;高橋登・中村知靖;亀野淳;亀野淳;小方直幸;小方直幸;芦沢真五;福島統;福島統;志田秀史 - 通讯作者:
志田秀史
韓国NCSにおける職業能力と学習モジュール-ビジネス分野の基礎レベル能力に着目して-
韩国NCS的职业技能和学习模块 - 专注于商业领域的基础技能 -
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Wang Yangyang;Nakamura Tomoyasu;Sanefuji Wakako;高橋登・中村知靖;亀野淳;亀野淳;小方直幸;小方直幸;芦沢真五;福島統;福島統;志田秀史;志田秀史;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一;吉本圭一・亀野淳・江藤智佐子;吉本圭一・江藤智佐子;吉本圭一・江藤智佐子・福島統・小林光俊・関口正雄・志田秀史・中平剛志・川口青児;吉本圭一・亀野淳・江藤智佐子・椿明美・古田克利・和田佳子;吉本圭一・江藤智佐子;深堀聰子;深堀聰子;深堀聰子;深堀聰子;深堀聰子・松下佳代・中島英博・佐藤万知・田中一孝・畑野快・斎藤有吾;江藤智佐子 - 通讯作者:
江藤智佐子
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相似海外基金
大学入試における日本語・英語運用能力の統合的な測定・評価法に関する基礎的研究
高考日语、英语能力综合测量与评价方法基础研究
- 批准号:
21K02657 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Cognitive Models for Understanding Individual and Group Differences in Judgment
开发认知模型来理解个体和群体的判断差异
- 批准号:
20J23319 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
An exploratory research on holistic educational measurement with adaptive interview testing based on previous writing assessment findings.
基于之前的写作评估结果,通过适应性面试测试进行整体教育测量的探索性研究。
- 批准号:
17K18627 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
A development of diagnostic psychometrics engine based on continuous measurement model of Japanese language writing abilities
基于日语写作能力连续测量模型的诊断心理测量引擎的开发
- 批准号:
25770190 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Development of expression recognition test using item response theory
使用项目反应理论开发表情识别测试
- 批准号:
24530828 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)