Development of a evacuation simulator for helping children evacuate from disasters in schools

开发疏散模拟器,帮助学校灾害中的孩子们疏散

基本信息

  • 批准号:
    26350349
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
乳幼児のメディア使用に関するアメリカでの最近の声明とわが国における今後の課題
美国最近关于婴幼儿媒体使用情况以及我国未来挑战的声明
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山崎 宣次 (中部学院大学);掛川 淳一;小川 修史 (兵庫教育大学);加藤 直樹;興戸 律子(岐阜大学);森広 浩一郎(兵庫教育大学);吉田一誠,高田伸彦,辻合秀一;菅原安彦;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;吉田一誠;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;吉田一誠;辻合秀一;山崎宣次,横山隆光,加藤直樹,興戸律子;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;森田健宏・角野茂樹・笠井正隆・川瀨基寛・松河秀哉・堀田博史;工藤 憲昌,石橋 諭,釜谷 博行,田所 嘉昭;森田健宏 ・堀田博史 ・佐藤朝美・松河秀哉 ・松山由美子・奥林泰一郎・深見俊崇 ・中村恵
  • 通讯作者:
    森田健宏 ・堀田博史 ・佐藤朝美・松河秀哉 ・松山由美子・奥林泰一郎・深見俊崇 ・中村恵
学校生活における「防災行動力」育成のための防災体験施設の活用可能性
可以利用防灾体验设施,在学校生活中培养“防灾行动技能”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山崎 宣次 (中部学院大学);掛川 淳一;小川 修史 (兵庫教育大学);加藤 直樹;興戸 律子(岐阜大学);森広 浩一郎(兵庫教育大学);吉田一誠,高田伸彦,辻合秀一;菅原安彦;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;吉田一誠;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;吉田一誠;辻合秀一;山崎宣次,横山隆光,加藤直樹,興戸律子;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;山崎宣次,掛川淳一,小川修史,加藤直樹,興戸律子,森広浩一郎;森田健宏・角野茂樹・笠井正隆・川瀨基寛・松河秀哉・堀田博史
  • 通讯作者:
    森田健宏・角野茂樹・笠井正隆・川瀨基寛・松河秀哉・堀田博史
研究成果公開HP
研究成果公开网站
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
小学校におけるこれからの避難行動のあり方と教育方法についての検討
对小学未来疏散行为和教育方法的思考
研究者本人のホームページ
研究人员的主页
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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  • 作者:
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MORITA Takehiro其他文献

テクノロジの進歩に伴う保育におけるメディア活用の再検討
根据技术进步重新考虑媒体在儿童保育中的使用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史;堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏;中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇;堀田博史;堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美;堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇;深見俊崇・松山由美子・中村恵・佐藤朝美・奥林泰一郞・松河秀哉・堀田博史
  • 通讯作者:
    深見俊崇・松山由美子・中村恵・佐藤朝美・奥林泰一郞・松河秀哉・堀田博史
幼児教育とメディア
幼儿教育和媒体
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史;堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏;中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇;堀田博史
  • 通讯作者:
    堀田博史
タブレット端末を活用した保育での取り組み内容の可能性
使用平板电脑设备开展儿童保育活动的可能性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史;堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏;中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇;堀田博史;堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美
  • 通讯作者:
    堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美
知的障がい児を対象とした算数学習用ボウリングアプリの開発と教育支援
开发保龄球应用程序,用于学习数学并为智障儿童提供教育支持
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HOTTA Hiroshi;SATO Tomomi;MORITA Takehiro;Kukiyama Kenichi,Ito Yayoi,Yamaguchi Yuko;片岡竜太,小原眞知子,原島恵美子,中山栄純;榊原 雄輝 小田 まり子  羽岡 浩二 内田 知巳 小田誠雄
  • 通讯作者:
    榊原 雄輝 小田 まり子  羽岡 浩二 内田 知巳 小田誠雄
保育活動にタブレットを導入する実践評価の検討
将平板电脑引入育儿活动的实践评估的考虑
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史;堀田博史,奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏;中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏
  • 通讯作者:
    中村恵,堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏

MORITA Takehiro的其他文献

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{{ truncateString('MORITA Takehiro', 18)}}的其他基金

Developmental research on the use of a kindergarten/nursery school information system and its usefulness
幼儿园/保育园信息系统的使用及其实用性的开发研究
  • 批准号:
    18K02875
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a navigation simulator for helping children evacuate from disasters in schools.
开发导航模拟器,帮助学校里的孩子们逃离灾难。
  • 批准号:
    23501190
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Developmental Study of Navigation System by Real Time Walk Through Type Information for Children Evacuation.
儿童疏散实时步行类型信息导航系统的开发研究。
  • 批准号:
    21700832
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
A Developmental Study of Information Style of Portable Navigation System for Children.
儿童便携式导航系统信息体的发展研究。
  • 批准号:
    19700652
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

仮想と現実を密にリンクする避難訓練XRシステム
虚拟与现实紧密结合的疏散训练XR系统
  • 批准号:
    23K25701
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
XR-based Evacuation Training Systems with Close Link Between Real and Virtual Environments
基于 XR 的疏散训练系统,真实与虚拟环境紧密相连
  • 批准号:
    23H01004
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Impact of Refugee Education on Career Development: A Case Study of Myanmar Refugees in Thailand
难民教育对职业发展的影响:泰国缅甸难民案例研究
  • 批准号:
    22KJ1885
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
システム利用者の志向性を考慮した動機づけ手法の拡張
考虑到系统用户的取向的激励方法的扩展
  • 批准号:
    21K12005
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
避難所運営訓練による中学生のレジリエンスの向上を図る防災教育プログラムの実践研究
通过避难中心管理培训提高初中生抗灾能力的防灾教育项目的实践研究
  • 批准号:
    21H03895
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了