Mechanism and adaptive function of self-regulation in social context

社会情境下的自我调节机制及适应功能

基本信息

  • 批准号:
    25780380
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
孤独になると他者を信頼しやすくなる?-笑顔・真顔の他者に対する高信頼者と低信頼者の信頼性判断-
孤独会使人更容易信任别人吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tamai;R.;Yoshizawa;H.;Yoshida;T.;Harada;C.;Asano;R.;& Yoshida;T.;小山美咲・原田知佳
  • 通讯作者:
    小山美咲・原田知佳
他者感情が読み取れるだけでは幸せになれない?―社会的感受性および自己制御と幸福感の関連―
难道仅仅能够读懂别人的情绪就不可能快乐吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tamai;R.;Yoshizawa;H.;Yoshida;T.;Harada;C.;Asano;R.;& Yoshida;T.;小山美咲・原田知佳;吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;原田知佳・吉澤寛之・吉田琢也・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;玉井颯一・吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;原田知佳・土屋耕治
  • 通讯作者:
    原田知佳・土屋耕治
集団内で発揮される自己制御の検討(2)―集団レベルを用いた社会的感受性との交互作用効果に着目して―
团体内部的自我控制检查(2) - 关注团体层面与社会敏感性的相互作用效果 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;H.;Yoshida;T.;Harada;C.;Park;H.;Nakajima;M.;& Ozaki;M;原田知佳・土屋耕治;原田知佳・土屋耕治;土屋耕治・原田知佳;原田知佳;原田知佳・土屋耕治
  • 通讯作者:
    原田知佳・土屋耕治
社会化エージェントの多層的影響に関する研究(4)―親・地域住民が子の社会的情報処理に与える相乗的・相互補完的影響―
社会化主体的多层影响研究(四)——父母与当地居民对儿童社会信息加工的协同互补影响——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;H.;Yoshida;T.;Harada;C.;Park;H.;Nakajima;M.;& Ozaki;M;原田知佳・土屋耕治;原田知佳・土屋耕治;土屋耕治・原田知佳;原田知佳;原田知佳・土屋耕治;土屋耕治・原田知佳;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
  • 通讯作者:
    吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
社会化エージェントの多層的影響に関する研究 (7) ―親・友人・教師エージェントが中学生時の社会化潜在指標に及ぼす影響―
社会化主体的多层影响研究(七)―父母、朋友、老师等主体对初中生社会化潜在指标的影响―
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tamai;R.;Yoshizawa;H.;Yoshida;T.;Harada;C.;Asano;R.;& Yoshida;T.;小山美咲・原田知佳;吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;原田知佳・吉澤寛之・吉田琢也・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;玉井颯一・吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
  • 通讯作者:
    吉澤寛之・吉田琢也・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Harada Chika其他文献

Effect of a suicide prevention program in potentially high-risk adolescents defined by behavioral inhibition and behavioral activation systems
通过行为抑制和行为激活系统定义的潜在高危青少年自杀预防计划的效果
  • DOI:
    10.4992/jjpsy.90.18004
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harada Chika;Hatanaka Miho;Kawano Kenji;Katsumata Yotaro;Kawashima Daisuke;Shojima Sachiko;Shiraga Keisuke;Kawamoto Shizuka
  • 通讯作者:
    Kawamoto Shizuka
「情の理」論:感情の中に潜む合理なるもの
“情感论”:情感中隐藏的理性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa Hiroyuki;Yoshida Toshikazu;Park Hyun‐Jung;Nakajima Makoto;Ozeki Miki;Harada Chika;後藤多可志;苫米地飛・唐沢かおり;遠藤利彦
  • 通讯作者:
    遠藤利彦
STUDY ON OPTIMUM CONDITIONS FOR IMPROVING THE MODELING OF STRUCTURES IN UAV-SfM/MVS SURVEY
改进UAV-SfM/MVS测量结构建模的最佳条件研究
教科書で出会った物語たち(4)-国語教材は学年が上がるほどネガティブになる?-
我在课本上遇到的故事(四) - 日语教材是否会随着年级的升高而变得更加负面?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa Hiroyuki;Yoshida Toshikazu;Park Hyun‐Jung;Nakajima Makoto;Ozeki Miki;Harada Chika;後藤多可志;苫米地飛・唐沢かおり;遠藤利彦;青山陽介,太田弘一;井関 龍太・福田 由紀・常深 浩平・望月 正哉・菊池 理紗・長田 友紀・石黒 圭
  • 通讯作者:
    井関 龍太・福田 由紀・常深 浩平・望月 正哉・菊池 理紗・長田 友紀・石黒 圭
遺伝子への原因帰属が社会的排斥に与える影響: 異質性の認知に着目して
基因因果归因对社会排斥的影响:关注异质性的认知
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa Hiroyuki;Yoshida Toshikazu;Park Hyun‐Jung;Nakajima Makoto;Ozeki Miki;Harada Chika;後藤多可志;苫米地飛・唐沢かおり
  • 通讯作者:
    苫米地飛・唐沢かおり

Harada Chika的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

Social psychological approach to support for autism spectrum disorder "gray zone"
支持自闭症谱系障碍“灰色地带”的社会心理学方法
  • 批准号:
    18K13284
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The mutual growth process of infant's self-assertion actions and mother's ambiguous responses: From the viewpoint of mother's phycho-social backgrounds.
婴儿的自我肯定行为与母亲的暧昧反应的共同成长过程——基于母亲的心理社会背景的视角
  • 批准号:
    21730527
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
A Study on Curricula of Education for International Understanding to enhance Communicative Competence
提高交际能力的国际理解教育课程研究
  • 批准号:
    18601003
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mental negotiation between selves and others among children.
儿童自我与他人之间的心理谈判。
  • 批准号:
    18739003
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The role of 'self' on prosocial behavior in preschool children
“自我”对学龄前儿童亲社会行为的作用
  • 批准号:
    13610183
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了