Design and Spread of Courseware of Learning Programming at Girls' Junior High Schools
女子初中学习编程课件的设计与推广
基本信息
- 批准号:25350363
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Ardublockのタイルを用いたプログラムによる計測・制御学習教材
使用 Ardublock 块测量和控制程序的学习材料
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:野上理沙;藤林博貴;中西通雄
- 通讯作者:中西通雄
文系学生を中心としたLilyPad研究会活動報告~手芸活用プログラミング勉強会~
LilyPad以文科生为中心的学习小组活动报告~工艺运用编程学习小组~
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田智子;中村亮太;松浦敏雄;中西通雄
- 通讯作者:中西通雄
プラレールを用いた計測・制御向け学習教材のXBeeによる無線化および制御基板のプリント基板化
使用 Plarail 使用 XBee 将测量和控制学习材料无线化,并将控制板转换为印刷电路板
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西内康裕;中西通雄
- 通讯作者:中西通雄
文系学生を中心としたLilyPad研究会活動報告
LilyPad以文科生为中心的学习小组活动报告
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田智子;中村亮太;中西通雄;松浦敏雄
- 通讯作者:松浦敏雄
Development and Use of a Programming Environment for Learning the Mechanism of Measurement and Control by Programs
学习程序测控机制的编程环境的开发与使用
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tomoko Yoshida ;Toshiyuki Kamada;Ryota Nakamura and Toshio Matsuura
- 通讯作者:Ryota Nakamura and Toshio Matsuura
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
YOSHIDA Tomoko其他文献
YOSHIDA Tomoko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('YOSHIDA Tomoko', 18)}}的其他基金
Development and spread of programming materials utilizing handicrafts that encourage continuous learning for elementary school students
利用手工艺品开发和传播鼓励小学生持续学习的编程材料
- 批准号:
16K01141 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Application of He plasma irradiation to the preparation of a new photocatalyst
He等离子体辐照在新型光催化剂制备中的应用
- 批准号:
24656489 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Historical Survey about Transport of Artworks in Pre-modern Europe
前现代欧洲艺术品运输的历史调查
- 批准号:
24652023 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
The rational design of nitrogen doped TiO2 visible-light response photocatalysts by a combination of synchrotron spectroscopy and electron microscopy techniques
同步加速器光谱与电子显微镜技术相结合合理设计氮掺杂TiO2可见光响应光催化剂
- 批准号:
21560798 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
環境調和型合成:ミセルを反応場としてペプチドを水中化学合成する技術の開発
环保合成:以胶束为反应场在水中化学合成肽的技术开发
- 批准号:
24K09739 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
機械学習を用いた波形解析による高速中性子エネルギー測定法の技術開拓
利用机器学习进行波形分析的快中子能量测量方法的技术开发
- 批准号:
24K08298 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中学校技術分野における「D:情報の技術」の教育目標の明確化と応用に関する実証研究
初中技术领域《D:信息技术》教育目标明确与应用的实证研究
- 批准号:
24K06246 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ゲノム編集等の遺伝子技術をめぐる〈人々の形而上学〉の解明:非同一性問題を中心に
阐明围绕基因组编辑等遗传技术的“人的形而上学”:关注非同一性问题
- 批准号:
24K03367 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
不均一な固体環境中に置かれた分子の時間分解計測技術の開発と光化学過程の解明
开发非均质固体环境中分子的时间分辨测量技术并阐明光化学过程
- 批准号:
23K26670 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)