Children and Environment in Japanese classical literature: Clinical research to compile "Stories of children who overcome hardships" as teaching material

日本古典文学中的儿童与环境:编写《克服困难的儿童故事》教材的临床研究

基本信息

项目摘要

项目成果

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うつほ物語の教材価値
《宇都物语》的教材价值
光源氏と夕霧
光源氏和夕雾
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tani T;Kitai T;Kim K;Yamane T;Kobori A;Ehara N;Kinoshita M;Kaji S;Furukawa Y;中井賢一
  • 通讯作者:
    中井賢一
浜松中納言物語の教材価値
《滨松中言物语》的教学价值
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Marui A;Okabayashi H;Komiya T;Tanaka S;Furukawa Y;Kita T;Kimura T;Sakata R;中込雄治;笠井尚・三島浩路;中井賢一;笠井尚・高林徹雄;川越栄子;中井賢一
  • 通讯作者:
    中井賢一
〈俯瞰〉する『岷江入楚』
《俯瞰岷江楚》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Marui A;Okabayashi H;Komiya T;Tanaka S;Furukawa Y;Kita T;Kimura T;Sakata R;中込雄治;笠井尚・三島浩路;中井賢一
  • 通讯作者:
    中井賢一
方法としての在/不在
存在/不存在作为一种方法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kitai T;Okada Y;Yamane T;Kim K;Kaji K;Tani T;Furukawa Y;川口洋誉;中井賢一
  • 通讯作者:
    中井賢一
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NAKAI Kenichi其他文献

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Natural disasters, Man-made disasters and Children in Japanese classical literature. Stories of children who overcome a disaster as teaching material.
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  • 资助金额:
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  • 资助金额:
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How to utilize the base-course of Japanese culture when we teach about "Japanese traditional language culture" systematically?
系统地教授“日本传统语言文化”时,如何运用日本文化基础课?
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    2009
  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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