Initiativen des Polytechnikums Karlsruhe zum Ausbau des Modells badischer Gewerbeschulen im 19. Jahrhundert und ihre Bedeutung für die aktuelle Entwicklung der beruflichen Qualifizierung

卡尔斯鲁厄理工学院在19世纪拓展巴登职业学校模式的举措及其对当前职业资格发展的意义

• 批准号: 5417442
• 负责人: Professor Dr. Georg Rothe (†)
• 金额: --
• 依托单位: Campus Süd (aufgelöst)
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2003
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2002-12-31 至 2005-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5417442?language=en
• 关键词: Initiativen; des; Polytechnikums; Karlsruhe; zum

Die strukturelle Reform des Polytechnikums Karlsruhe in den 30er Jahren des 19. Jh. und zeitgleich die Gründung der badischen Gewerbeschulen geht vor allem auf Staatsrat C.F. Nebenius zurück. Das Vorhaben schließt Informationsdefizite zu ihren Arbeitsweisen und Wechselbeziehungen über die Durchführung von Recherchen und Vergleichen mit anderen Ländern; es konzentriert sich insbesondere auf vom Polytechnikum zum Ausbau der Gewerbeschulen wahrgenommene Aufgaben: - Frühe Angebote von Studiengängen "Gewerbelehrer" mit differenzierten Aufgabenstellungen; - Besuche ihrer Professoren in den Gewerbeschulen im Sinne einer Schulaufsicht, Erarbeitung von Lehrbüchern, Hilfestellungen bei Organisation von Lehrlingsprüfungen und Beratungen, z.B. bei der - Einrichtung von Lehrwerkstätten in den Gewerbeschulen zur systematisch-praktischen Ausbildung, die G. Kerschensteiner Ende 19. Jh. in Karlsruhe kennen lernte und in seine Münchner Schulplanung einbezog; sie wurden später in anderen Ländern fest verankert wie auch in Österreich. Mit ihren Ergebnissen stellt die Untersuchung richtungsweisende Charakteristika aus frühen Entwicklungsabschnitten des badischen Berufsbildungswesens heraus; parallel dazu wird auf Sachverhalte verwiesen, die für die heutige EU-weite Diskussion um Reformen im Bereich Lehrerbildung für gewerbliche Schulen und ebenso zur Weiterentwicklung der Berufsbildungsgänge selbst von Bedeutung sind.

卡尔斯鲁厄理工学院结构改革于 19 世纪 30 年代进行。 Wechselbeziehungen über die Durchführung von Recherchen und Vergleichen mit anderen Ländern；不同的 Aufgabenstellungen； Gewerbeschulen zur systematisch-praktischen Ausbildung，die G. Kerschensteiner Ende 19。 Jh. 在卡尔斯鲁厄 kennen lernte 和在塞纳河慕尼黑 Schulplanung einbezog； Untersuchung richtungsweisende Charakteristika aus frühen Entwicklungsabschnitten des badischen Berufsbildungswesens heraus； Weiterentwicklung der Berufsbildungsgänge selfvon Bedeutung sind。