Theoretical and practical research on "continuity" of basic curriculum by the comparative study in Asia
亚洲比较研究基础课程“连续性”的理论与实践研究
基本信息
- 批准号:24330214
- 负责人:
- 金额:$ 10.73万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
アジア比較に基づく基礎教育課程の「一貫制」に関する理論的・実践的研究(IV)-インターナショナル・バカロレア(IB)との比較-
基于亚洲比较的基础教育课程“一致体系”的理论与实践研究(四)——与国际文凭组织(IB)的比较——
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:新教育基本法法制研究特別委員会ワーキング・グループ;Kumiko Ikuta;前田麦穂・加藤靖子・坂田真啓・橋本鉱市;西平直;除本理史・尾崎寛直・土井妙子;田中 統治
- 通讯作者:田中 統治
学校教育のカリキュラムと方法
学校教育课程和方法
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:マイケル・W・アップル他編;長尾彰夫他監修;土井妙子;高橋哲;高橋洋一;生田久美子;乾彰夫;日下田岳史;Takashi Miyazaki;西平直;高橋哲;石井秀樹・小山良太;田中 統治・大髙 泉(編)
- 通讯作者:田中 統治・大髙 泉(編)
教育課程の「一貫制」を探るカリキュラム研究
课程研究探索教育课程的“连贯体系”
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Umeda;S.;原子栄一郎;佐藤広美;小山田和代;高橋満・槇石多希子;立元真,古川望子,椎葉恵美子,齊田聖美;高橋満;福島裕子,,立元 真古川望子,椎葉恵美子,齊田聖美;石井賢一;村上純一・柴田聡史・梅澤希恵;根津朋実;立元真;佐藤修司;増田健太郎;髙雄綾子;田中統治
- 通讯作者:田中統治
アジア比較に基づく基礎教育課程の「一貫制」に関する理論的・実践的研究(II)-教育目標の「一貫制」をめぐって-
基于亚洲比较的基础教育课程“一致体系”的理论与实践研究(二)——关于教育目标的“一致体系”——
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立元真 ほか12名;宮北隆志;高橋洋一;生田久美子;山本由美;境野健兒;田中統治;菊地栄治;谷口聡;鈴木道子・白旗希実子;立元真;澤田亮,北村勝朗;松井かおり;山本由美;楊奕;石井秀樹;平塚眞樹;田中 統治
- 通讯作者:田中 統治
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
TANAKA TOJI其他文献
TANAKA TOJI的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('TANAKA TOJI', 18)}}的其他基金
The style and task of curriculum management by the Basic Achievement Test System in Japanese senior-high schools
日本高中基本成绩测试制度的课程管理方式与任务
- 批准号:
18K02680 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 10.73万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
A Gender-Affirming Stigma Intervention to Improve Substance Misuse and HIV Risk among Transgender Women
性别肯定耻辱干预措施可改善跨性别女性的药物滥用和艾滋病毒风险
- 批准号:
10543347 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 10.73万 - 项目类别:
Improving HIV Prevention Services among Socioeconomically Disadvantaged Cis-gender Women
改善社会经济弱势顺性别女性的艾滋病毒预防服务
- 批准号:
10459650 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 10.73万 - 项目类别:
A Gender-Affirming Stigma Intervention to Improve Substance Misuse and HIV Risk among Transgender Women
性别肯定耻辱干预措施可改善跨性别女性的药物滥用和艾滋病毒风险
- 批准号:
10641010 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 10.73万 - 项目类别:
Improving HIV Prevention Services among Socioeconomically Disadvantaged Cis-gender Women
改善社会经济弱势顺性别女性的艾滋病毒预防服务
- 批准号:
10677044 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 10.73万 - 项目类别: