Modeling Context Analysis based on Semantic Annotation on Diverse Documents
基于多样化文档语义标注的上下文分析建模
基本信息
- 批准号:24300053
- 负责人:
- 金额:$ 9.82万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KUROHASHI Sadao其他文献
KUROHASHI Sadao的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
Scholarly document analysis for data repository construction
数据存储库建设的学术文献分析
- 批准号:
21H03773 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Enhancement of handwritten mathematical expression recognition through establishment of multi-dimensional structural analysis
通过建立多维结构分析增强手写数学表达式识别
- 批准号:
19H01117 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Static Analysis and Dynamic Monitoring Methods for Software Security and Privacy
软件安全与隐私的静态分析与动态监控方法
- 批准号:
15H02684 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Japanese EFL Learners' Syntactic and Discourse Processing in Teaching of Reading Comprehension
日本英语学习者阅读理解教学中的句法和语篇加工
- 批准号:
23652145 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Collaborative Proposal: Students' Attempts at Understanding the Unobservable: A Multi-Method Approach to Visualization Analysis and Design (Empirical Contextual Research Strand)
合作提案:学生尝试理解不可观察的事物:可视化分析和设计的多方法方法(经验背景研究方向)
- 批准号:
0907780 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 9.82万 - 项目类别:
Continuing Grant