A fundamental study of application of the Reflecting Process to mental health promotion by working people

反思过程在劳动者心理健康促进中的应用的基础研究

基本信息

  • 批准号:
    23730664
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011-04-28 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
The Reflecting Team Approach by School Teachers in Japan
日本学校教师的反思团队方法
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuoka;H.;Saito;M.;Abiko;Y.;Sakano;Y.;& Chiba;I.;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・吉田光希・佐藤英樹・齊藤正人・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・齊藤正人・安彦善裕・坂野雄二・千葉逸朗・斎藤一郎;松岡紘史・安彦善裕・齊藤正人・千葉逸朗・坂野雄二;佐藤英樹・松岡紘史・吉田光希・高井理衣・佐藤 惇・山崎真美・西村学子・川上智史・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史;坂野雄二(監訳);三澤文紀;三澤文紀;三澤文紀;三澤文紀・石井佳世・久保順也・岩本脩平;三澤文紀
  • 通讯作者:
    三澤文紀
リフレクティング・チーム・アプローチによる相談のトレーニングの可能性:心理士と教員を例に(自主シンポジウム)
使用反思团队方法进行咨询培训的可能性:以心理学家和教师为例(独立研讨会)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuoka;H.;Saito;M.;Abiko;Y.;Sakano;Y.;& Chiba;I.;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・吉田光希・佐藤英樹・齊藤正人・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・齊藤正人・安彦善裕・坂野雄二・千葉逸朗・斎藤一郎;松岡紘史・安彦善裕・齊藤正人・千葉逸朗・坂野雄二;佐藤英樹・松岡紘史・吉田光希・高井理衣・佐藤 惇・山崎真美・西村学子・川上智史・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史;坂野雄二(監訳);三澤文紀;三澤文紀;三澤文紀;三澤文紀・石井佳世・久保順也・岩本脩平
  • 通讯作者:
    三澤文紀・石井佳世・久保順也・岩本脩平
北欧におけるリフレクティング・プロセスとオープン・ダイアログの現在
北欧反映进程和公开对话的现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuoka;H.;Saito;M.;Abiko;Y.;Sakano;Y.;& Chiba;I.;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・吉田光希・佐藤英樹・齊藤正人・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・齊藤正人・安彦善裕・坂野雄二・千葉逸朗・斎藤一郎;松岡紘史・安彦善裕・齊藤正人・千葉逸朗・坂野雄二;佐藤英樹・松岡紘史・吉田光希・高井理衣・佐藤 惇・山崎真美・西村学子・川上智史・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史;坂野雄二(監訳);三澤文紀
  • 通讯作者:
    三澤文紀
若手教員によるリフレクティング・チーム・アプローチに関する一研究
青年教师反思团队精神的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuoka;H.;Saito;M.;Abiko;Y.;Sakano;Y.;& Chiba;I.;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・吉田光希・佐藤英樹・齊藤正人・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・齊藤正人・安彦善裕・坂野雄二・千葉逸朗・斎藤一郎;松岡紘史・安彦善裕・齊藤正人・千葉逸朗・坂野雄二;佐藤英樹・松岡紘史・吉田光希・高井理衣・佐藤 惇・山崎真美・西村学子・川上智史・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史;坂野雄二(監訳);三澤文紀;三澤文紀
  • 通讯作者:
    三澤文紀
ツイン・リフレクティング・プロセスの視点から(学会企画シンポジウム 家族療法はどのように教え、伝えられるべきか」)
从双生反思过程的角度(学术研讨会:家庭治疗应该如何教授和沟通?)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuoka;H.;Saito;M.;Abiko;Y.;Sakano;Y.;& Chiba;I.;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・吉田光希・佐藤英樹・齊藤正人・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史・安彦善裕・坂野雄二・齊藤正人・斎藤一郎・千葉逸朗;松岡紘史・齊藤正人・安彦善裕・坂野雄二・千葉逸朗・斎藤一郎;松岡紘史・安彦善裕・齊藤正人・千葉逸朗・坂野雄二;佐藤英樹・松岡紘史・吉田光希・高井理衣・佐藤 惇・山崎真美・西村学子・川上智史・千葉逸朗・安彦善裕;松岡紘史;坂野雄二(監訳);三澤文紀;三澤文紀;三澤文紀
  • 通讯作者:
    三澤文紀
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

MISAWA Fuminori其他文献

MISAWA Fuminori的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('MISAWA Fuminori', 18)}}的其他基金

Basic studies for inventing psychological stress reduction tools for personal and daily use among nursing students.
发明护生个人和日常使用的心理减压工具的基础研究。
  • 批准号:
    17K04427
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Which Case Conference is Effective in Clinical Psychology? : A Study of methods of Case Conferences :
哪个案例会议在临床心理学中有效?
  • 批准号:
    20730451
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

Development and dissemination of a comprehensive community support program to realize "child-rearing throughout society"
制定并传播综合社区支持计划,以实现“全社会育儿”
  • 批准号:
    19K02195
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and evaluation of an in-school training program through dialogues with colleagues and self-reflection
通过与同事对话和自我反思制定和评估校内培训计划
  • 批准号:
    15K00731
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Systematization of the reflecting processes as a new participation and cooperation technique in welfare practice
反思过程的系统化作为福利实践中的一种新的参与和合作技术
  • 批准号:
    26380819
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study of clinical welfare sociology on the techniques of new cooperation and collaboration for human service professionals
临床福利社会学关于人类服务专业人员新合作与协作技术的研究
  • 批准号:
    23530797
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Which Case Conference is Effective in Clinical Psychology? : A Study of methods of Case Conferences :
哪个案例会议在临床心理学中有效?
  • 批准号:
    20730451
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了