Development of a multimodal test with printed characters and sound which enables the print disabled to take tests as the National Center Test for University Admissions

开发带有印刷字符和声音的多模式测试，使印刷品阅读障碍者能够参加国家大学招生中心考试

基本信息

批准号：
23300313
负责人：
FUJIYOSHI MAMORU
金额：
$ 12.15万
依托单位：
The National Center for University Entrance Examinations
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011-04-01 至 2014-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

Using invisible 2-dimensional codes and a digital audio player with a 2-dimensional code scanner, we developed a multimodal test with printed characters and sound. The result of the four times of experimental evaluations shows that, in addition to existing special accommodations such as large-print-format test and braille-format test, the introduction of the multimodal test and the formerly developed auditory test with document-structure diagrams enables almost all test-takers with print disabilities to take tests as the National Center Test for University Admissions.The introduction of the two new auditory testing media also enables test administrators to keep the reasonable accommodations of the treaty of the United Nations for the Convention on the Rights of Persons with Disabilities and doesn't make unreasonable economical burden to the test administrators since we developed an integrated production system of special format tests and the production cost is very low.

使用隐形二维码和带有二维码扫描仪的数字音频播放器，我们开发了印刷字符和声音的多模态测试。四次实验评估的结果表明，除了现有的大字格式测试和盲文格式测试等特殊调整外，引入多模态测试和先前开发的带有文档结构图的听觉测试使得几乎所有有阅读障碍的考生都可以参加国家大学招生中心考试。两种新的听觉测试媒体的引入也使考试管理人员能够保留联合国《关于消除对妇女一切形式歧视公约》条约的合理通融。残疾人的权利并且不会给考试管理人员带来不合理的经济负担，因为我们开发了特殊格式考试的集成生产系统，生产成本非常低。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

文字認知障害者のための2次元コード方式のリスニングテストシステムの開発

基于二维码的文字识别障碍人士听力测试系统的开发

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
大学入試研究ジャーナル
影响因子：
0
作者：
藤芳衛;大澤彰子;小山田寛史;薬師寺駿介;青松利明;澤崎陽彦;藤芳明生
通讯作者：
藤芳明生

Minimum Spanning Tree Problem with Label Selection

标签选择的最小生成树问题

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
IEICE Transactions on Information and Systems
影响因子：
0.7
作者：
Sasaki JI.;Egusa H.;et al.;Nakae A;山末英典;多田野寛人;Akio Fujiyoshi and Masakazu Suzuki
通讯作者：
Akio Fujiyoshi and Masakazu Suzuki

障害受験者に対する高校入試の公平な受験機会を保障するためには出題問題量の適正化が必要

为保障残疾考生公平参加中考的机会，需要优化出题数量。