Comprehensive research of creating a training environment and extracting design principles for instructional design basic skills

教学设计基本功实训环境营造及设计原理提炼综合研究

• 批准号: 23300305
• 负责人: SUZUKI KATSUAKI
• 金额: $ 10.57万
• 依托单位: Kumamoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23300305/
• 关键词: 教育工学; 教育設計; 基礎力養成; デザイン原則; eラーニング; ｅラーニング

项目成果

教職科目における[授業設計マニュ アル] に基づいた指導上の課題の分析

基于《课程设计手册》的专业学科教学问题分析

• 作者: 仲林清;森本容介;青木久美子;茂木一司・藤原秀博;稲葉利江子・山肩洋子・大山牧子・村上正行;寺嶋浩介・市川尚・稲垣忠・鈴木克明
• 通讯作者: 寺嶋浩介・市川尚・稲垣忠・鈴木克明

Mobile App Designed to Enhance Access to and Application of a Set of Online Learner Competencies

移动应用程序旨在增强对一系列在线学习者能力的访问和应用

• 发表时间: 2015
• 作者: Kidwai;K.;Suzuki;K.;& Baudoin;M.
• 通讯作者: M.

人材開発担当者に期待されていることASTD コンピテンシー改訂と世界調査の検討

全球调查对人力资源开发人员ASTD能力修订和考虑的期望

• 发表时间: 2014
• 作者: Kidwai;K.;Suzuki;K.;& Baudoin;M.;高橋 暁子・根本 淳子・市川 尚・竹岡 篤永・井ノ上 憲司・鈴木 克明;鈴木 克明;鈴木 克明;鈴木克明;井ノ上 憲司・市川 尚・高橋 暁子・竹岡 篤永・根本 淳子・鈴木 克明;鈴木克明
• 通讯作者: 鈴木克明

A Framework for Institutional Design for e-Leaming Promotion : A case of the University of South Pacific

电子学习推广的制度设计框架：以南太平洋大学为例

• 发表时间: 2011
• 作者: Suzuki;K.;Nemoto;J.
• 通讯作者: J.

『研修設計マニュアル』計量テキスト分析の試み

《培训设计手册》定量文本分析的尝试

• 发表时间: 2015
• 作者: 渡辺浩二;小曽戸洋;花輪壽彦;梶谷光弘;石川 等・中川一史・中橋 雄・佐藤幸江・森下耕治;梶谷光弘;中橋 雄;梶谷光弘;木村明憲・浅井和行;岡本弘之・浅井和行;梶谷光弘;町泉寿郎;中川一史・佐藤幸江・村井万寿夫・小林祐紀;町泉寿郎;植田恭子・中川一史・豊田充崇;小曽戸洋;山本朋弘・佐藤幸江・中川一史・村井万寿夫;小曽戸洋・天野陽介・和田源司;佐藤和紀・中橋 雄・堀田龍也;小曽戸洋;山口 眞希・今野 貴之・中川 一史;小曽戸洋;小曽戸洋;中橋 雄;鈴木克明
• 通讯作者: 鈴木克明