A Peer Reviewing System with Handwritten Annotation on Streaming Lecture Video

流式讲座视频手写注释同行评审系统

• 批准号: 22700804
• 负责人: EGI Hironori
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Tokyo University of Agriculture and Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22700804/
• 关键词: 教授学習支援システム; 教育工学; ユーザインタフェース; 情報システム; ファカルティ・ディベロップメント; eラーニング; 学習管理システム; 視線計測

This study aims to contribute to Faculty Development activities in universities. A peer reviewing system is developed. The primary feature is adding handwritten annotations to streaming lecture video. Annotated video files can be stored in Learning Management Systems. On the other hand, previous peer reviewing of lectures depends on the skills and knowledge of expert reviewers. We applied a head-mounted eye-tracker in order to analyze their gaze and viewpoints during the peer reviewing.

本研究旨在为大学教师发展活动做出贡献。开发了同行评审系统。主要功能是向流式讲座视频添加手写注释。带注释的视频文件可以存储在学习管理系统中。另一方面，以往讲座的同行评审取决于专家评审员的技能和知识。我们应用了头戴式眼动仪来分析他们在同行评审过程中的目光和观点。

项目成果

大人数授業でのTwitter活用方法の検討とその評価

检查和评估在大班课堂上使用 Twitter 的方法

• 发表时间: 2011
• 作者: 重田勝介;大川内隆朗;舘野泰一;福山佑樹;香川順子;田中さやか;加藤雅則;上田純子;尾澤重知,森裕生,江木啓訓
• 通讯作者: 尾澤重知,森裕生,江木啓訓

The Development of a Method to Analyze Lectures Using Questions

使用问题分析讲座的方法的开发

• 发表时间: 2011
• 作者: S.Ozawa;Y.Mori;H.Egi
• 通讯作者: H.Egi

eラーニング受講者の映像への視線とノートテイキング行動に関する分析

在线学习参与者对视频的注视和记笔记行为的分析

• 发表时间: 2011
• 作者: 永森正仁;長澤正樹;植野真臣;江木啓訓,尾澤重知
• 通讯作者: 江木啓訓,尾澤重知