Studies on development of blended learning based on the optimal media selection

基于最优媒体选择的混合式学习发展研究

• 批准号: 22500949
• 负责人: MIYAJI Isao
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Okayama University of Science
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22500949/
• 关键词: ブレンディッドラーニング; 授業設計支援システム; e ラーニング; インストラ クショナルデザイン; 授業型; 授業形態; メディア; 評価方法; ブレンド型授業; eラーニング; 学習効果; インストラクショナルデザイン; メディア選択

How to choose media optimally was examined. The method of developing a blended class was studied. The lesson was classified into 14 kinds of class types, and 22 kinds of lesson forms so that a blended class could be designed. Media were divided into three kinds of indispensable media and recommendation media and desirable media. The candidate of the three kinds of media was made for every lesson form. The examples which can be referred to in the lesson design was brought together. Based on these ideas, the prototype of "system for supporting to create the design document of a blended class" was developed.

研究了如何最佳地选择媒体。研究了混合班的开展方法。课程分为14种班型、22种授课形式，可设计混合式课堂。媒体分为不可或缺媒体、推荐媒体和理想媒体三类。每种课型都制定了三种媒体的候选者。汇集了课程设计中可以参考的例子。基于这些思想，开发了“混合班设计文档支持创建系统”的雏形。

项目成果

ブレンド型授業の設計支援システムの開発-配付資料作成機能について-

混合班级设计支援系统的开发 -关于讲义制作功能-

• 发表时间: 2011
• 作者: 清水隼人;宮地功
• 通讯作者: 宮地功

手作業によるアルゴリズム教育の実践

手动算法教育实践

• 发表时间: 2011
• 期刊: 日本教育工学会論文誌
• 作者: 新開純子;宮地功
• 通讯作者: 宮地功

英語の授業支援ツールとしての英語TTSソフトの活用とその効果に関する一検討

英语TTS软件作为英语课堂辅助工具的使用及其效果研究

• 发表时间: 2011
• 作者: 藤代昇丈;宮地功
• 通讯作者: 宮地功

「コンピュータの歴史」におけるブレンド型授業の3年間の改善過程

《计算机史》混合班三年改进历程

• 发表时间: 2011
• 作者: 吉田幸二;坂本佑太;田中祐希;宮地功;山田圀裕;藤井諭;宮地功;宮地功
• 通讯作者: 宮地功

Trial of a distance learning system using a brain waves sensor

使用脑电波传感器的远程学习系统的试验

• 发表时间: 2010
• 期刊: IWIN2010 International Workshop on INfomatics
• 作者: Yoshida;K.;Maruyama;S.;Miyaji;I.,Yamada;K. and Fujii;S.
• 通讯作者: S.