Equivalency and Reciprocity of Academic Degrees and Professional Qualification in Library and Information Professionals
图书情报专业人员学历和专业资格的对等和互惠
基本信息
- 批准号:22300085
- 负责人:
- 金额:$ 8.24万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010-04-01 至 2013-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
We identify the situation of global equivalency and reciprocity of academic degrees and professional qualifications for the library and information profession. open a website to collect core curriculum data in library and information studies and presented the results of data analysis, and compiled a book titled "Quality Assurance in LIS Education - An International and Comparative Study." We developed a model training program for school librarians and operated it as an international seminar.
我们确定了图书馆和信息界的全球等效性和学术学位和专业资格的状况。打开一个网站,以收集图书馆和信息研究中的核心课程数据,并介绍了数据分析的结果,并编写了一本书,标题为“ LIS教育的质量保证 - 一项国际和比较研究”。我们为学校图书馆员制定了模型培训计划,并将其作为国际研讨会进行了操作。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
International Developments in School Library Studies : A Report on the School Library Initiatives for Asia & Pacific (SLAP) Forum. In Makiko Miwa. and Shizuko Miyahara (eds.). Quality Assurance in LIS Education
学校图书馆研究的国际发展:亚洲学校图书馆倡议报告
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:木村泰知;関根聡;日比谷孟俊;松浦裕貴;Yumiko Kasai
- 通讯作者:Yumiko Kasai
遠隔教育を支援する大学の電子図書館サービス
支持远程学习的大学电子图书馆服务
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Noboru Adachi;Ken-ichi Shinoda;Kazuo Umetsu;Takashi Kitano;Hirofumi Matsumura;Ryuzo Fujiyama;Junmei Sawada;Masashi Tanaka;椿広計;三輪眞木子
- 通讯作者:三輪眞木子
Global Trends in LIS Education: An International Comparison of Graduate-Level LIS Programs
LIS 教育的全球趋势:研究生水平 LIS 课程的国际比较
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Maiko Miwa;Shizuko Miyahara;Yumiko Kasai;Hiroya Takeuchi
- 通讯作者:Hiroya Takeuchi
The Diversity of LIS Programs in Southeast Asia. In Makiko Miwa. and Shizuko Miyahara (eds.). Quality Assurance in LIS Education
东南亚 LIS 项目的多样性。
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:菅原晃平;大城卓;齋藤誠;永井隆広;渋木英潔;木村泰知;森辰則;佐藤悟;関川直毅;Shizuko Miyahara
- 通讯作者:Shizuko Miyahara
Toward quality assurance of LIS education in Japan
日本LIS教育的质量保证
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Makiko Miwa;Yumiko Kasai;Shizuko Miyahara
- 通讯作者:Shizuko Miyahara
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
MIWA Makiko其他文献
MIWA Makiko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('MIWA Makiko', 18)}}的其他基金
Research on descriptive model for information seeking processes
信息搜索过程描述模型研究
- 批准号:
15500164 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 8.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Building Collaboration between Teaching Faculty and Librarians in Higher Educational Settings: Based on a Case Study of Aalto University in Finland
在高等教育环境中建立教师和图书馆员之间的合作:基于芬兰阿尔托大学的案例研究
- 批准号:
19K12713 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 8.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Librarians' strategic approaches to teaching faculty in order to build collaboration for quality assurance in higher education
图书馆员对教师进行教学的战略方法,以建立合作以保证高等教育的质量
- 批准号:
15K00449 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 8.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Establishment of Research Infrastructure Archives of 21st Century Library and Information Professionals
建立21世纪图书情报专业人员研究基础档案馆
- 批准号:
26280117 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 8.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research infrastructure formation for advancement of library and information science education
推进图书情报学教育的研究基础设施建设
- 批准号:
22240024 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 8.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Reorganization of library and information science education aimed at training information professionals
重组图书情报学教育,培养信息专业人才
- 批准号:
18200016 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 8.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)