特別なニーズをもつ子どもへの教育・福祉戦略に関する比較調査研究

特殊儿童教育与福利策略比较研究

基本信息

批准号：
21653110
负责人：
黒田学
金额：
$ 1.86万
依托单位：
Shiga University (2010)Ritsumeikan University (2009)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2009
资助国家：
日本
起止时间：
2009 至 2010
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21653110/
关键词：
教育学社会福祉関係医療・福祉

项目摘要

本研究は、研究目的にしたがって、特別なニーズをもつ子どもへの教育および福祉保障の動向と課題について、先進国と発展途上国という「社会開発パラダイム」、アジア、ラテンアメリカ、ユーラシア・東欧等という「地域パラダイム」から、比較検討を行った。国際社会における子どもの権利保障および障害者の権利保障は、理念としては着実に展開してきているが、「特別なニーズをもつ子ども」への教育・福祉については、様々な課題を内包していることが明らかになった。研究2年目である本年度は、昨年度の研究成果を踏まえ、特別なニーズをもつ子どもへの教育・福祉に関する先行研究・資料収集とその分析、本調査に向けた共同研究会を引き続き実施した。具体的には、(1)社会開発パラダイム研究、すなわち特別なニーズをもつ子どもに関する社会開発、貧困対策、国際連合、国際機関による報告資料、文献研究にもとづく研究であり、(2)地域パラダイム研究、すなわち特別なニーズをもつ子どもに関するアジア、ラテンアメリカ、ユーラシア・ヨーロッパにおける文献・資料等に基づく研究を進めた。さらに本年度は、本調査Bを実施し、ユーラシア・東欧の訪問調査(ロシア、ドイツ(旧東ドイツ地域含む))を行った。調査では、特別なニーズをもつ子どもへの教育・福祉に関する行政担当者へのヒアリング調査、障害児学校、障害児福祉施設等への訪問調査、研究者へのヒアリングを実施した。各機関・学校の調査では、活動目的・内容等へのヒアリングととともに、活動の観察を行った。

本研究根据研究目标，基于发达国家和发展中国家、亚洲、拉丁美洲、欧亚/东欧等国家的“社会发展范式”，探讨特殊需要儿童的教育和福利保障的趋势和问题。从“区域范式”进行比较研究。尽管国际社会对儿童权利和残疾人权利的保障在理念上不断进步，但围绕“特殊儿童”的教育和福利问题也日益凸显。今年是研究的第二年，我们在去年研究结果的基础上，继续对特殊儿童的教育和福利进行前期研究、数据收集和分析，并召开了联合研究会议。具体来说，（1）社会发展范式研究，即基于特殊需要儿童的社会发展、贫困对策、联合国和国际组织的报告以及文献研究等方面的研究；（2）区域范式研究。换句话说，我们根据亚洲、拉丁美洲、欧亚大陆和欧洲有关有特殊需要的儿童的文献和材料进行了研究。另外，今年我们还进行了调查B，在欧亚大陆和东欧（俄罗斯和德国（包括原东德地区））进行了现场调查。调查内容包括对特殊儿童教育和福利问题政府官员的访谈、对残疾儿童学校、残疾儿童福利设施等的走访以及对研究人员的访谈。在对各机构和学校的调查中，我们对活动的目的和内容进行了访谈，并对活动进行了观察。