Development of teaching methods of academic writing based on analysis of processes of academic arguing and its visualization
基于学术论证过程分析及其可视化的学术写作教学方法开发
基本信息
- 批准号:20320071
- 负责人:
- 金额:$ 3.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2010
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
We made a cross-disciplinary analysis of how arguing process goes on in academic articles with a focus on the appearances of moves as the expressions of research actions, and presented a cross-disciplinary classification of the structures of academic articles. Also, we proposed a teaching method to assist students at different stages in designing a report or a paper. Based on the results of these efforts, we complied a teaching material titled A Handbook of Expressions in Reports and Papers for International and Japanese Students in order to assist a wide range of students in achieving a clear understanding of academic arguing, and learning various patterns and expressions used in academic writings.
我们对学术文章中的争论过程如何进行进行了跨学科分析,重点关注了动作作为研究行为表达的表现,并对学术文章的结构进行了跨学科分类。此外,我们还提出了一种教学方法,帮助不同阶段的学生设计报告或论文。基于这些努力的成果,我们编写了《面向国际学生和日本学生的报告和论文表达手册》教材,以帮助广大学生清楚地理解学术争论,并学习各种模式和表达方式。学术著作中使用的表达方式。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
専門日本語ライティング能力の獲得を目指す日本語テキスト分析タスクを通じたスキーマ形成
通过日语文本分析任务形成图式,旨在获得专门的日语写作技能
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:村岡貴子;因京子;仁科喜久子
- 通讯作者:仁科喜久子
学部留学生に対する論文読解の支援の試み-論文スキーマの育成をめざして-
尝试支持国际本科生阅读论文 - 旨在开发论文模式 -
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:G.Gilquin;S.De Cook;S.Granger;ほか13名;大島弥生
- 通讯作者:大島弥生
大学・大学院の学術コミュニティへの新規参入者に対する日本語表現能力育成の可能性-専門目本語教育分野の蓄積からの支援策を考える
大学和研究生院学术界新人培养日语表达能力的可能性 - 基于专业语言教育领域的积累考虑支援措施
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Abe;Keiko;羽田聡;大島弥生,二通信子,因京子,山本富美子,佐藤勢紀子
- 通讯作者:大島弥生,二通信子,因京子,山本富美子,佐藤勢紀子
知的言語活動を可能にする「アカデミック・タスク」の定義-コンテント・ベースとの複線的シラバス化に向けて-
定义支持智力语言活动的“学术任务” -以内容为基础的多轨教学大纲-
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hata;M.;Yarimizu;H.;Sugiura;L.;Homae;F.;and Hagiwara;H.;山本富美子・工藤嘉名子・岬里美
- 通讯作者:山本富美子・工藤嘉名子・岬里美
日本語表現道場I
日语表达道场I
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Narrog;Heiko;因京子・山路奈保子・アプドゥハン恭子・石川朋子
- 通讯作者:因京子・山路奈保子・アプドゥハン恭子・石川朋子
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NITSU Nobuko其他文献
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STUDY ON DEVELOPING A TEXTBOOK FOR TEACHING ACADEMIC WRITING TO FOREIGN STUDENTS
留学生学术写作教材开发研究
- 批准号:
08680321 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 3.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 资助金额:
$ 3.83万 - 项目类别:
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科里亚克语语法的补全研究;关注语态和从句结构方面
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- 资助金额:
$ 3.83万 - 项目类别:
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- 资助金额:
$ 3.83万 - 项目类别:
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日语形式语义及其哲学意蕴
- 批准号:
24520028 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 3.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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谓词含义和事件类型的语法考虑:构建功能类别语法
- 批准号:
23320089 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 3.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)