病児を育む家族を支援する「地域連携パスを志向した協働型家族支援プログラム」の開発

制定“面向区域合作路径的协作家庭支持计划”，支持抚养患病儿童的家庭

• 批准号: 19659592
• 负责人: 中野 綾美
• 金额: $ 2.05万
• 依托单位: Kochi Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19659592/
• 关键词: 子ども; 家族支援; 地域連的診; 病児; 看護; 地域連携; 地域連携パス

本研究は、病気の子どもを育む家族を支援する地域連携パスを開発していく第一歩として、「地域連携パスを志向した協働型の家族支援プログラム」の開発を目的とした。本年度は、以下の調査を行い、分析・まとめを行っている。1. 保健師を対象とした面接調査では、医療的ケアが必要なこども、NICUを退院した子どもを中心として、他機関、他職種と連携して行った家族支援、および困難な事柄に焦点をあてた調査を行った。2. 養護教諭を対象した面接調査では、先駆的な取り組みをしている養護教諭を対象に、慢性疾患を持つ子どもを中心として、他の教員、医師、看護職と連携して行った家族支援、および困難事柄に焦点をあてた。3. アンケート調査:(1)乳幼児用と(2)小学校・中学校・高校生の子どもを育む家族用の2種類を作成した(5段階のリッカートスケール-2点～+2点を用いた質問項目・自由記載で構成)。1型糖尿病の子どもを育む家族を対象に調査した結果、回答数154通(回収率21.7%)であり、有効回答数は153通であった。(1)乳幼児用;18通のうち有効回答数は17通であり、子どもを育てていく中で最も困っているものは「子どもの将来のこと」(平均=0.47, SD=1.09)であり、手どもを育てていく中で専門職(医師・看護師・栄養士・保健師・何育園や幼稚園の先生など)に求める支援として「病気や療養法に関する、新しい情報や勉強のお知らせをしてほしい」(平均=1.29, SD=0.94)が最も多かった。(2)小学校・中学校・高校生用;有効回答数136通であり、子どもを育てていく中で専門職(医師・看護師・栄養士・保健師・保育園や幼稚園の先生など)に求める支援として「病気や療養法に関する、新しい情報や勉強会のお知らせをしてほしい」や「学校関係者が子どもの緊急時に対応できるように、体制を整えてほしい」「子ども、親が困った時いつでも相談できる方法、窓口の確立」などが明らかになった。分析結果に基づき、病児を育む家族を支援する地域連携パスを志向した支援を提案する。

本研究的目的是制定“面向社区合作路径的合作家庭支持计划”，作为开发社区合作路径以支持抚养患病儿童的家庭的第一步。今年，我们进行了以下调查、分析和总结。 1. 针对公共卫生护士的访谈调查，重点关注与其他组织和专业人士合作提供的家庭支持和困难问题，重点针对需要医疗护理的儿童和从新生儿重症监护病房出院的儿童进行了调查。 2. 对学校护士的采访调查显示，他们正在与其他教师、医生和护士合作，致力于为患有慢性病的儿童提供家庭支持，并重点关注困难问题。 3. 问卷调查：设置了两种类型：（1）针对婴儿和（2）针对抚养小学、初中和高中儿童的家庭（问卷项目采用 5 点李克特量表，从 -2 分到 + 2 分）由自由文本组成。针对抚养 1 型糖尿病儿童的家庭进行的调查结果显示，答复数为 154 份（答复率为 21.7%），有效答复数为 153 份。 (1) 对于婴儿；有效回答数为 18 分，养育孩子时最困扰的事情是“关于孩子的未来”（平均值 = 0.47，SD = 1.09）。请求专业人士（医生、护士、营养师、公共卫生护士、日托和幼儿园老师等）的支持，例如“我希望获得有关疾病和治疗方法的新信息和研究信息。”（平均= 1.29, SD=0.94）是最常见的。 (2)针对小学生、初中生、高中生，共收到136份有效答复，其中“我想收到有关疾病和治疗方法的新信息和学习课程”、“我愿意”等有效答复为136份。希望建立一个系统，以便学校工作人员能够应对涉及儿童的紧急情况”，“孩子和家长遇到麻烦时可以随时咨询。”建立方法和联系点等。根据分析结果，我们将提出旨在区域合作路径的支持方案，以支持抚养患病儿童的家庭。