Scientific knowledge in the literature of the 19th century

19世纪文学中的科学知识

• 批准号: 5360866
• 负责人: Professor Dr. Friedrich Vollhardt
• 金额: --
• 依托单位: Institut für Deutsche Philologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Publication Grants
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2000-12-31 至 2001-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5360866?language=en
• 关键词: Scientific; knowledge; literature; 19th; century

Mit dem Leitthema "Wissen in der Literatur" sind nicht die durch "Literatur" vermittelten und bewahrten Kommunikationen über kulturelle Gegebenheiten und Normen gemeint, die das Alltagshandeln anleiten oder dieses Verhalten reflektieren, gemeint ist vielmehr das in den Einzelwissenschaften seit dem 17. Jahrhundert produzierte (oder dort abgewiesene) neue Wissen über die Natur und den Menschen, das sich mit dem tradierten Wissen mehr und mehr als inkompatibel erweist und eine Änderung der humanen und sozialen Selbstdeutungen bewirkt. In der Folge entstehen konkurrierende Natur- und Darstellungskonzepte sowie neue Formen des poetischen Durchdringens des Wissens, die auf die Literatur und die Wissenschaften gleichermaßen zurückwirken. Dabei erweisen sich die Konstellationen im Zeitraum von etwa 1830 bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts als besonders ertragreich im Hinblick auf Reaktionen, die aus den Erfahrungen sich nachhaltig ausdifferenzierender Wissenschaftsdisziplinen für literarische, publizistische und populärwissenschaftliche Vermittlungen resultieren. Die Beiträge gehen insbesondere der Frage nach, wie Literatur im 19. Jahrhundert auf den Wandel und die Ansprüche der Wissensproduktion in den Wissenschaften und die Institutionalisierung neuer Disziplinen reagiert.

Mit Dem Dem Leitthema“ Wissen in Mritital” Sind Nicht Die Durch“文学” vermittelten und bewahrtenkommunikationenüüüüüüüüüüüüü NORMEINT，DIE DAS ALLTAGSHANDELN ODER死于Einzenscha ften Seit Dem17。JahrhundertProduzierte（Oder Dort abgewiesene） Ischen Durchdringens des Wissens，Dienschaften GleichermaßenZurückwirken。 Andel und dieansprüchederder wissensproduction in den wissenschaften und die die insisitisisierung neuer disziplinen reagiert。