Empirical Analysis on Academic Competency formed through National Test for University

大学全国统考形成学术能力的实证分析

• 批准号: 19530744
• 负责人: YAMAGUCHI Kazutaka
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Saitama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19530744/
• 关键词: 大学入試問題; 入学者選抜; 大学入試センター; 高校生の学力; 学力低下; 高校の学び; 二次試験

Research and survey with high school teachers shows : a) both high school teachers and students considered subjects of culture such as domestic science、PE、art and music as obstacles to get a high test score of national Test for university. b) for the 3^<rd> grade only half of the courses could be offered, c) AO examination and the recommendation is utilized as a circuit to let students without academic achievement. As a result, immediately after entrance university, scholastic ability of the students, especially AO recommendees has a trend to loses their learning desire in a early stage.

高中教师的研究和调查显示：a）高中教师和学生都认为文化学科，例如国内科学，体育，艺术和音乐，是获得大学测试的高测试成绩的障碍。 b）对于3^<rd>，只能提供一半的课程，c）AO考试，建议将建议作为巡回赛，以使学生没有学业成就。结果，在入学大学后，学生，尤其是AO建议的学术能力很快就会在早期阶段失去学习欲望的趋势。

项目成果

大学入試問題の分析・批判-入学者選抜方法の改革のために-

高考试题分析与批评——对于招生选拔方式改革——

• 发表时间: 2010
• 作者: 馬場祐次朗;上田裕司;稲葉隆;松橋義樹;高大接続研究委員会
• 通讯作者: 高大接続研究委員会

大学入試問題の分析・批判(高大接続研究委員会 (委員長・山口和孝) 編集)

高考问题的分析与批评（高中与大学联系研究委员会编辑（主席：山口和隆））

• 发表时间: 2009

2007年度大学入試問題の分析・批判-入学者選抜方法の改革のために-

2007年高考试题分析与批评——对招生选拔办法改革的建议——

• 发表时间: 2007
• 作者: 高大接続研究委員会