Understanding of emotions and emotional expressions in children with high functional autism.

了解高功能自闭症儿童的情绪和情绪表达。

基本信息

批准号：
19530588
负责人：
BEPPU Satoshi
金额：
$ 3万
依托单位：
Gifu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
起止时间：
2007 至 2009
项目状态：
已结题

项目摘要

高機能自閉症児における社会性障害の基底にあると考えられる、情動表出や情動理解の障害について、以下のことを明らかにした。(1)情動理解を意識的な情動処理と、無意識的な情動処理に分けた際に、自閉症児は、意識的な情動処理は高い言語能力の補償によって可能になるが、感情プライミングや表情の自動模倣にみられる無意識的な情動処理には障害を持ち続けること、よって無意識的な情動処理が一次障害と考えられることが示唆された。(2)不安な情動のコントロールは、アタッチメント関係を形成することによって可能になる。自閉症児のアタッチメント関係形成を縦断的に検討した結果、自閉症児もアタッチメント関係形成は可能であること、しかしそれが定型発達児より高い言語能力によって成立し、その際アタッチメント対象を心理的安全基地ではなく道具的安全基地と把捉するという障害による特異性も存在することが示された。(3)就学前の高機能自閉症児における自己表情写真の情動理解を検討した結果、知的に遅れのない就学前の障害児はその理解が可能であったのに対し、高機能自閉症児は障害を示すことが明らかとなった。(4)高機能自閉症児は小学生から中学生の時期にかけて、孤独感が増大し社会的コンピテンスが減少すること、定型発達児と比較すると、9,10歳の節で有意な差がみられるようになることが示された。

关于情绪表达和理解中的疾病，阐明了以下内容，这些疾病被认为是基于高功能自闭症儿童的社会障碍。（1）当情感理解被分为有意识的情感处理和无意识的情绪处理时，有人建议患有自闭症的儿童可以通过补偿高语言能力来进行意识的情感处理，但是这种无意识的情绪处理可以在情绪启动和面部表情的自动启示中看到，因此将继续存在一个混乱，因此是一种无意识的情感处理，这是一个原始的障碍。（2）通过形成依恋关系来控制焦虑影响。对自闭症儿童的依恋关系的形成的纵向检查表明，可以在自闭症儿童中形成依恋关系，但是这可以通过更高的语言能力来实现，而不是在标准发展的儿童中，并且在疾病中也存在依恋目标的特定性，即依恋目标被视为工具安全基础而不是心理安全基础。（3）在检查了具有高功能自闭症的学龄前儿童中对自我表达照片的情感理解后，据透露，在智力上没有智力的残疾儿童可以理解这一点，同时高功能自闭症儿童具有高功能自闭症儿童，表现出残疾。（4）表明，自闭症高功能的儿童会增加孤独感和从中学生到中学生的社会能力降低，与具有标准发展的儿童相比，在9岁和10岁之间发生了显着差异。