Web上の活動を再現する学習プロセス共有型e-learningシステム

学习过程共享的电子学习系统，可在网络上重现活动

• 批准号: 16700561
• 负责人: 光原 弘幸
• 金额: $ 2.24万
• 依托单位: The University of Tokushima
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16700561/
• 关键词: e-Learning; Web-based Learning; Information; Knowledge Sharing; CSCL; Learner-centered Approach; LOM; SCORM; Learning Process Sharing; Multiperspective Thinking; e-Lerning; Learner-cnetered Approach

本研究の目的は、"Web上の活動を再現する学習プロセス共有"というWeb教材化の新しいアプローチを採用するe-learningシステムを開発し、その効果を検証することである。本年度は、Web上の活動を再考し、これまでに実装したサブシステムを改良した.そして、サブシステムを統合したe-learningシステムを構成するための基盤整備を行うとともに、効果を検証するためにサブシステムめ評価を行った。(1)サブシステムの改良これまでのサブシステムの試用を通じてWeb上の学習活動を再考し、Webページの"比較"と"適用"が高い学習効果をもたらすと結論付けた。この比較と適用を"多観点思考(Multiperspective Thinking)"と呼ぶ。多観点思考を支援・促進するよう、学習プロセス共有サブシステムと検索支援サブシステムを改良した。(2)統合e-learningシステムの基盤整備サブシステムを統合するための基盤整備として、統一的な認証機能、XMLによるデータの蓄積・共有機能を実装した。(3)サブシステムの評価学習プロセス共有サブシステムの試用実験を行い、比較と適用を促進・支援することが理解の深化や興味の拡大につながるというデータを得た。検索支援サブシステムの試用実験を行い、実現した検索方式ならびに検索結果表示方式が比較と適用を支援・促進するというデータを得た。(4)成果報告国際会議、論文誌等で成果報告を発表した。

这项研究的目的是开发一种电子学习系统，该系统采用一种新方法，用于称为“分享网络活动”的网络教学材料，并验证其效果。在这个财政年度，我们重新考虑了网络上的活动，改善了到目前为止实施的子系统，我们将开发基础，以配置集成子系统的电子学习系统，并验证效果评估了子系统。 （1）我得出的改进得出的结论是，网络上的学习活动通过迄今为止的子系统的试验重新考虑，网页上的“比较”和“应用”具有很高的学习效果。这种比较和应用称为“多效思维”。改进学习过程共享子系统和搜索支持子系统，以支持和促进理想思维。 （2）集成的电子学习系统该系统的基本维护的基础维护被作为统一的身份验证功能以及XML作为基础维护的数据的累积和共享功能。 （3）评估子系统。在搜索支持子系统上进行了试验实验，并获得了数据，即实现的搜索方法和搜索结果显示方法将支持并促进比较和应用。 （4）在国际会议上宣布了一份报告，《文章》杂志等。

项目成果

A Web-based Collaborative Authoring System for Web Educational Material with High Reusability

基于Web的高复用性网络教材协同创作系统

• 发表时间: 2005
• 期刊: The 2005 International Conference on Active Media Technology (ATM2005)
• 作者: 綱嶋祐一;市原加奈子;安藤一秋;Fei Yuan
• 通讯作者: Fei Yuan

Learning Process Sharing on the Web : Approach to Course Material Generation

网络上的学习过程共享：课程材料生成方法

• 发表时间: 2007
• 期刊: Proc. of The Sixth IASTED International Conference on Web-based Education
• 作者: 安藤一秋;綱嶋祐一;溝渕昭二;Hiroyuki Mitsuhara
• 通讯作者: Hiroyuki Mitsuhara

Know-who Knowledge Management to Support Collaborative Learning in Research Laboratory Based on Information Sharing

基于信息共享的Know-who知识管理支持研究实验室协作学习

• 发表时间: 2006
• 期刊: Proc. of e-Learn2OO6
• 作者: 安藤一秋;綱嶋祐一;溝渕昭二;Rong Wang
• 通讯作者: Rong Wang

Adaptive Tools for Multiperspective Thinking in Web-based Exploratory Learning

基于网络的探索性学习中多视角思维的自适应工具

• 发表时间: 2005
• 期刊: Proceedings of The 2005 International Conference on Active Media Technoloev(ATM2005)
• 作者: 中川;須田;浮貝;三井田;Satoshi Togawa;戸川 聡;Satoshi Taogawa;戸川 聡;戸川 聡;戸川 聡;Hiroyuki Mitsuhara;Hiroyuki Mitsuhara
• 通讯作者: Hiroyuki Mitsuhara

負荷適用型ブックマークにようWebからの知識構築支援

支持从网络构建知识，例如基于负载的书签

• 发表时间: 2006
• 期刊: 教育システム情報学会研究報告 21・4
• 作者: 綱嶋祐一;安藤一秋;中谷俊介
• 通讯作者: 中谷俊介