在宅看護・介護者に向けたハイブリッド型教育・相談支援体制の構築とその評価

家庭护理/护理人员混合教育/咨询支持系统的构建和评估

基本信息

批准号：
22K11230
负责人：
福山由美
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Saga University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究は，在宅医療/介護に携わる職種に向けた医療的ケアの知識と技術の向上に資する教育・相談支援体制の確立に向けた調査を行う．横断している分野は，「継続教育」,「シミュレーション教育」を中心に，「有害事象」，「在宅医療・介護連携の質評価」，「看護-看護連携（Nurse to Nurse）」,「多職種連携」である．今年度は，研究対象地域の医療機関看護師，訪問看護看護師，老人保健施設看護師にインタビューをし，看護師連携に必要な情報共有項目を明らかにするなど，教育や相談支援体制の実態を把握する調査・準備を行った．その結果，心不全患者の在宅療養継続にむけた看護師連携に必要な情報共有の項目が明らかとなった．医療機関看護師 5名，訪問看護師 9名，老人保健施設看護師 4名のインタビュー結果から，必要な情報として，共通した項目は6カテゴリ（疾患管理，内服管理，活動，食事，家族/支援者，認知機能）であった．医療機関看護師特有の項目は２カテゴリ（本人・家族の希望，社会資源），訪問看護師特有の項目は３カテゴリ（本人・家族の希望，不安・ストレス，医療機関の連携状況），また，老人保健施設看護師特有の項目はカテゴリ（不安・ストレス，睡眠，排便，対応に困った⾏動）であった．このように，心不全患者の在宅療養継続のための支援に必要な情報項目は，職種は同じ看護職でも働く場所により必要だと思う情報が異なることが示唆された．

本研究旨在建立一个教育和咨询支持系统，有助于提高家庭医疗/护理相关职业的医疗保健知识和技能。交叉领域包括“继续教育”和“模拟教育”，以及“不良事件”、“家庭医疗/护理协调的质量评估”、“护士间协调”和“多学科护理”。 “职业合作。”今年，我们对研究地区的医疗机构护士、上门护士和老年保健机构的护士进行了访谈，调查了教育和咨询支持系统的实际状况，包括明确了护士协作所需的信息共享项目。研究和准备工作以了解结果，明确了护士合作继续对心力衰竭患者进行家庭治疗所需的信息共享项目。根据对 5 名医疗机构护士、9 名上门护士和 4 名老年保健机构护士的访谈结果，共有 6 类必要信息（疾病管理、口服药物管理、活动、膳食、家庭/支持）。）。医疗机构护士特有的项目有 2 个类别（患者/家属的愿望、社会资源），而上门护士特有的项目有 3 个类别（患者/家属的希望、焦虑/压力、医疗合作状况）护理机构护士特有的项目是类别（焦虑/压力、睡眠、排便和困难行为）。这些结果表明，支持心力衰竭患者继续家庭护理所需的信息项目因工作地点而异，即使是同一类型工作的护士也是如此。