STEAM教育推進に向けた産官学連携による学習コンテンツ開発と実践

通过产官学合作开发和实施学习内容，推动STEAM教育

基本信息

批准号：
22K12725
负责人：
兼松篤子
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Chukyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

新学習指導要領の導入により，初等中等教育においてSTEAM教育の推進やプログラミング教育の拡充が求められている．本研究ではデジタル社会の実現に向けた人材育成として，STEAM教育推進のための学習コンテンツ開発を行うとともに，それらの実践的な活用について自治体やその教育関連施設，地元企業らとの産官学連携によって創出することを目指す．令和4年度は，STEAM教育推進に向けた学習コンテンツ開発を行うにあたり，STEAM教育に関する調査と学習コンテンツに関する検討・選定を行った．また，ビジュアルプログラミング言語Processingを用いたジェネラティブ・アートの制作によるSTEAM教育推進のための学習コンテンツの試作に取り組んだ．主要科目と同じくプログラミング教育も段階的な学習ステップを踏む必要があることや図形の定義等について学ぶ時期などの理由から，小学校の中学年から高学年を想定した学習内容を初級レベル，中級レベル，上級レベルと3段階に難易度を分けて試案した．今後，対象とする学年やそれに対応する学習内容を増やし，充実させていくことを想定している．また，研究計画において，次年度に開発した学習コンテンツの実証実験を予定，最終年度には開発した学習コンテンツをオープンデータ(CCBY)として公開する予定としていることから，今後に先立ち自治体やその関連組織(関連施設)，地元企業との協働の取り組みの中で，地域においてオープンデータの利活用を前提とした産官学連携による取り組みが可能であることについても確認した．

随着新课程纲要的出台，需要在中小学教育中推广STEAM教育，拓展编程教育。在本研究中，我们将开发学习内容来促进STEAM教育，作为旨在实现数字社会的人力资源开发的一部分，我们还将开发学习内容，通过与地方政府、教育机构的产官学合作来促进STEAM教育。我们的目标是创建相关设施。 2020财年，在开发学习内容以推广STEAM教育时，我们对STEAM教育进行了研究，并考虑和选择了学习内容。我们还致力于制作学习内容原型，通过使用可视化编程语言Processing 创作生成艺术来促进STEAM 教育。与专业科目一样，编程教育也需要循序渐进的学习步骤以及形状定义的学习时机等，因此学习内容以小学中高年级为对象，分为初级、中级、高级。难度级别分为三个级别。未来，我们计划增加和丰富目标成绩和相应的学习内容。另外，在研究计划中，我们计划在明年对开发的学习内容进行示范实验，并计划在最后一年将开发的学习内容作为开放数据（CCBY）（关联设施）发布，作为与当地企业合作的一部分，我们还确认可以利用该地区的开放数据进行产官学合作。

项目成果

期刊论文数量（2）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

産官学連携によるイベント情報のオープンデータ化とデジタルマップ開発

产官学合作，将事件信息转化为开放数据，开发数字地图

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Atsuko Kanematsu;Ryota Ando;Shun Hirano;Mamoru Endo;Takatoshi Naka;Masashi Yamada;Shinya Miyazaki;安藤亮太，平野隼，兼松篤子，遠藤守，中貴俊，山田雅之，宮崎慎也
通讯作者：
安藤亮太，平野隼，兼松篤子，遠藤守，中貴俊，山田雅之，宮崎慎也

Proposals and practices for promoting tourism by advancing open data through public-private partnerships

通过公私伙伴关系推动开放数据促进旅游业的建议和实践

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
Journal of Global Tourism Research
影响因子：
0
作者：
Atsuko Kanematsu;Ryota Ando;Shun Hirano;Mamoru Endo;Takatoshi Naka;Masashi Yamada;Shinya Miyazaki
通讯作者：
Shinya Miyazaki