Task-based Curriculum for Vocabulary Learning at National Institute of Technology

国立技术学院基于任务的词汇学习课程

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项目摘要

项目成果

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Leerners' perspectives on learning engineering vocabularies in KOSEN: Exploring their changes by quentitative content analysis
学习者对KOSEN学习工程词汇的看法:通过定量内容分析探索其变化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takenori YAMAMOTO;Takumi AOYAMA
  • 通讯作者:
    Takumi AOYAMA
高専におけるTask-based Language Teaching実施のためのニーズアナリシス-杉浦(2009)の追試研究-
技工院校实施任务型语言教学的需求分析——杉浦追踪研究(2009)——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mariko Abe;Yasuhiro Fujiwara & Yuichiro Kobayashi;林晃弘;十川陽一;山本長紀・瀬川直美・岩崎洋一
  • 通讯作者:
    山本長紀・瀬川直美・岩崎洋一
木更津高専における科目横断型語彙学習の効果-出現頻度による定着の違いに着目して-
木更津工业大学跨学科词汇学习的效果 -关注因出现频率而导致的记忆力差异-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林雄一郎;濱田彰;水本篤;林晃弘;Yoshiya Makita;Wakako Kumakura;十川陽一;山本長紀・瀬川直美・岩崎洋一
  • 通讯作者:
    山本長紀・瀬川直美・岩崎洋一
木更津高専における科目横断型語彙学習の効果ー語彙の長さによる定着の違いに着目してー
木更津工业大学跨学科词汇学习的效果:关注词汇长度不同的记忆力差异
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takenori YAMAMOTO;Takumi AOYAMA;加藤諭;堀川康史;石井紀子・今野裕子編著;日本史史料研究会編/林晃弘;大薮海;堀川康史;山本長紀・瀬川直美・岩崎洋一;加藤諭;瀬川直美・山本長紀・岩崎洋一・荒木英彦・小澤健志
  • 通讯作者:
    瀬川直美・山本長紀・岩崎洋一・荒木英彦・小澤健志
A systematic review of articles in KATE 1-31: Changing trends in the fireld of English education
KATE 1-31 文章的系统回顾:英语教育领域的变化趋势
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    HONDA Katsuhisa;HOSHIKA Mami;AOYAMA Takumi;SOMEYA Fujishige;YAMAMOTO Takenori
  • 通讯作者:
    YAMAMOTO Takenori
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Yamamoto Takenori其他文献

Natural tetramic acids elicit multiple inhibitory actions against mitochondrial machineries presiding over oxidative phosphorylation
天然特特拉姆酸对负责氧化磷酸化的线粒体机制产生多种抑制作用
  • DOI:
    10.1093/bbb/zbab176
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Unten Yufu;Murai Masatoshi;Sakai Katsuyuki;Asami Yukihiro;Yamamoto Takenori;Masuya Takahiro;Miyoshi Hideto
  • 通讯作者:
    Miyoshi Hideto
An attempt to analyze the French translation of the Bible by Sebastian Castellio : A diversity of tolerance
尝试分析塞巴斯蒂安·卡斯特利奥对圣经的法文翻译:宽容的多样性
  • DOI:
    10.14943/b.edu.141.43
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Unten Yufu;Murai Masatoshi;Sakai Katsuyuki;Asami Yukihiro;Yamamoto Takenori;Masuya Takahiro;Miyoshi Hideto;小山 誠南
  • 通讯作者:
    小山 誠南
Suramin Inhibits Mitochondrial ADP/ATP Carrier, Not Only from the Cytosolic Side But Also from the Matrix Side, of the Mitochondrial Inner Membrane
苏拉明不仅从线粒体内膜的胞质侧而且从基质侧抑制线粒体 ADP/ATP 载体
  • DOI:
    10.1248/bpbreports.4.3_92
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Fujiwara Yoshinobu;Ito Takeshi;Toiyama Atsumi;Yamamoto Takenori;Yamazaki Naoshi;Shindo Mitsuru;Shinohara Yasuo
  • 通讯作者:
    Shinohara Yasuo
サイズ制御された白金クラスターの簡便な合成とORR触媒活性の評価
尺寸控制铂簇的简单合成及ORR催化活性评价
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Fujiwara Yoshinobu;Ito Takeshi;Toiyama Atsumi;Yamamoto Takenori;Yamazaki Naoshi;Shindo Mitsuru;Shinohara Yasuo;忍久保 洋;三富優介 川脇徳久 吉川聡一 山添誠司 根岸雄一
  • 通讯作者:
    三富優介 川脇徳久 吉川聡一 山添誠司 根岸雄一

Yamamoto Takenori的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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{{ truncateString('Yamamoto Takenori', 18)}}的其他基金

The regulatory mechanisms of mitochondrial calcium uptake
线粒体钙摄取的调控机制
  • 批准号:
    17K08275
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

超氧阴离子自由基从黄素蛋白NrdI传递到半乳糖氧化酶(GAO)促进GAO酶活提高的机理研究
  • 批准号:
    21978018
  • 批准年份:
    2019
  • 资助金额:
    65 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

日本の高等教育機関における宗教専門職の社会的位置づけに関する比較・歴史的研究
日本高等教育机构宗教专业人员社会定位的比较和历史研究
  • 批准号:
    24K06142
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援教育のデジタル化を支える高専支援技術リポジトリの開発と社会実装
支持特殊需求教育数字化的技术学院支持技术库的开发和社会实施
  • 批准号:
    23K22308
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育における性別専攻分離の抑制/促進要因の探究
高等教育中抑制/促进性别专业隔离的因素探讨
  • 批准号:
    24KJ2059
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
インタラクティブ電子コンテンツによる化学分野の新しい高専英語教育の展開
利用交互式电子内容开发化学领域新技术大学英语教育
  • 批准号:
    24K06225
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高専生の体力を短時間・短期間で向上させる補強運動の開発と体育授業への実装
短期内提高技工学生体力强化练习的开发及在体育课中的实施
  • 批准号:
    24K20654
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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