Development the physicality of each sports area for "collabolative learning relationships" through physical education learning

通过体育学习，发展各运动领域的身体素质，建立“协作学习关系”

基本信息

批准号：
17K13119
负责人：
KANO Takahiro
金额：
$ 0.92万
依托单位：
Mie University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Q&Aで理解する体育の授業デザイン

通过问答了解体育课堂设计

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
体育科教育
影响因子：
0
作者：
長井直己;若林徳亮;石黒友博;酒匂秀人;加納岳拓;岡野昇;加納岳拓
通讯作者：
加納岳拓

集団的鬼遊びとしてのベースボール型球技における質的変容に関する事例的検討

集体魔鬼赛棒球类球类运动质变案例研究

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
三重大学教育学部研究紀要（教育科学）
影响因子：
0
作者：
加納岳拓;稲垣友浩
通讯作者：
稲垣友浩

小学校体育12ヶ月の学びのデザイン－「学びのこよみ」の活用と展開

小学体育12个月学习设计——“学习历”的利用与开发

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
岡野昇;佐藤学
通讯作者：
佐藤学

三重大学教員紹介

三重大学师资介绍

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

バレーボールの文化的な価値の再検討－中学第3学年の実践を事例として－

重新审视排球的文化价值——以初三学生的实践为例——

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
三重大学教育学部研究紀要（教育科学）
影响因子：
0
作者：
稲垣友浩;岡野昇;加納岳拓;大隈節子
通讯作者：
大隈節子

DOI：
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作者：
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