Future Directions of Parental Partnership Principles in Special Support Education

特殊支持教育中家长合作原则的未来方向

• 批准号: 16530621
• 负责人: KAWAI Yasushi
• 金额: $ 1.47万
• 依托单位: Joetsu University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2005
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16530621/
• 关键词: special support education; children with disabilities; parents; partnership; パートナーシップ原理; イギリス; アメリカ

The purpose of this study was to analyze the principle of the parental partnership in special support education by the comparative study about the historical development and current conditions in UK which influenced on Japanese systems wholely.I analyzed the Warnock Report, Education Act 1981,Education Act 1993,Education Act 1996,and the Special Educational Needs and Disability Act 2001. It was found that the following rights of parents were recognized in UK, 1)to be involved in assessment, 2)to have information, support, and guidance, and 3)to appeal to the Special Educational Needs and Disability Tribunal. I also analyzed the cases of appealing by parents and it was suggested that parents' appeals tended to be accepted.From this study it was suggested that parental partnership principles in UK seemed to be a good guide for the special support education in Japan.

本研究的目的是通过比较研究英国的历史发展和现状对日本制度的整体影响，分析特殊支持教育中家长伙伴关系的原则。我分析了沃诺克报告、1981年教育法、教育法1993 年《教育法》、1996 年《教育法》和 2001 年《特殊教育需要和残疾法》。英国承认家长的以下权利：1）参与评估， 2) 获得信息、支持和指导，以及 3) 向特殊教育需求和残疾法庭提出上诉。我还分析了家长申诉的案例，发现家长的申诉往往会被接受。这项研究表明，英国的家长伙伴关系原则似乎对日本的特殊支持教育有很好的指导作用。

项目成果

Future Directions of Special Support Education Coordinators.

特殊支持教育协调员的未来方向。

• 发表时间: 2004
• 期刊: Education and Medicine 618
• 作者: 河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai
• 通讯作者: Yasushi Kawai

Basic Terms concerning Education

有关教育的基本术语

• 发表时间: 2004
• 作者: 河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;河合 康;河合 康 他;Yasushi Kawai et al.
• 通讯作者: Yasushi Kawai et al.

Prohibition to Discriminate Students with Disabilities Because of Disabilities in Higher Education in UK

英国高等教育禁止因残疾而歧视残疾学生

• 发表时间: 2005
• 期刊: Bulletin of Joestu Univ. 24(2)
• 作者: 河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai
• 通讯作者: Yasushi Kawai

インクルーシブ教育

全纳教育

• 作者: 河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;河合 康;河合 康;河合 康;Yasushi Kawai;Yasushi Kawai;河合 康;河合 康 他;Yasushi Kawai et al.;河合 康 他
• 通讯作者: 河合 康 他

イギリスの高等教育における障害学生に対する差別の禁止

英国高等教育禁止歧视残疾学生

• 发表时间: 2005
• 期刊: 上越教育大学研究紀要 24(2)
• 作者: Doba;Gaku;河合康
• 通讯作者: 河合康