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Unpacking teacher's professionalism and establishing ethics in teaching profession
彰显教师专业精神，树立教师职业道德
基本信息
- 批准号：23H00563
- 负责人：
- 金额：$ 11.9万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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土屋 陽介其他文献
Proposal on Distributed Questionnaire Service for Service Robots
服务机器人分布式问卷服务提案
- DOI：
10.7210/jrsj.35.403 - 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
成田 雅彦;土屋 陽介;泉井 透;阿久津 裕;安田 福啓;中川 幸子;松日楽 信人 - 通讯作者：
松日楽 信人
クラウドベースのロボットサービスの統合基盤
基于云的机器人服务集成平台
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
成田 雅彦;土屋 陽介;泉井 透;阿久津 裕;安田 福啓;中川 幸子;松日楽 信人;成田雅彦 土屋陽介 中川幸子 阿久津裕 泉井透 野見山大基 松日楽信人 本村陽一;成田雅彦;成田雅彦 - 通讯作者：
成田雅彦
サイネージロボットの身体性を実現する一提案 浄瑠璃人形の比較を参考にした「かしら」のモデリング
实现标牌机器人物理性的提案：基于净琉璃玩偶比较的“Kashira”建模
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
成田 雅彦;土屋 陽介;泉井 透;阿久津 裕;安田 福啓;中川 幸子;松日楽 信人;成田雅彦 土屋陽介 中川幸子 阿久津裕 泉井透 野見山大基 松日楽信人 本村陽一;成田雅彦 - 通讯作者：
成田雅彦
土屋 陽介的其他文献
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{{ truncateString('土屋 陽介', 18)}}的其他基金
教職の専門性の解明と、それに基づく教職倫理学の構築のための学際的な基礎的研究
跨学科基础研究阐明教师职业专业精神并以此构建教学伦理
- 批准号：
23K25260 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
専門職としての教師の専門性の開発に関する制度と実態の比較研究
教师专业发展的制度与现实比较研究
- 批准号：
24K05642 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教員養成の質的高度化に向けた専門職課程のカリキュラム開発と大学教員の専門職性開発
专业课程的课程开发和大学教师的专业发展，以提高教师培训的质量
- 批准号：
23K22274 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教職の専門性の解明と、それに基づく教職倫理学の構築のための学際的な基礎的研究
跨学科基础研究阐明教师职业专业精神并以此构建教学伦理
- 批准号：
23K25260 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
米国における教師の専門性・専門職性に関する歴史的研究
美国教师专业知识和专业精神的历史研究
- 批准号：
23K25632 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Testing and teaching second language pragmatic skills for studying abroad
出国留学第二语言语用技能的测试和教学
- 批准号：
23K20103 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)