"Freedom"and Politics in the Moral Sciences in Germany

德国道德科学中的“自由”与政治

基本信息

批准号：
15520065
负责人：
SHIMIZU Yoshifumi
金额：
$ 0.96万
依托单位：
TOHOKU UNIVERSITY
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2003
资助国家：
日本
起止时间：
2003 至 2004
项目状态：
已结题

项目摘要

The purpose of this research is to make clear the idea and political action of the moral sciences, which had a great influence on the german academy fi an 1920s to 1960s. The field of moral sciences, which derives from Schleiermacher and Dilthey, was"history"and"culture", and its method was"Nacherleben"and"Hermeneutics". We can find its influence in education most clearly. In fact posts of the education in german university were occupied by youths of the moral sciences in 1930s. But because of its methodological characteristics, which tended to describe an"inner world", or a subjective world, moral sciences could not catch up with the real political world.On this assumption, I made two comparisons between the moral sciences and the religious thoughts especially in the era of the nationalsocialism. The first research is a comparison between the moral sciences and the dialectic theology, which had alternative stance against the nationalsocialism. The educational theory of the moral sciences, e.g. Eduard Spranger, was constructed from"culture"and"history". But that of the dialectic theology e.g. Dietrich Bonhoeffer and Karl Barth, was constructed from the"word of God".The second research is a comparison with the religious education. Helmuth Kittel, who was a lutheran and a college of Erich Weniger at the university in Goettingen, planed the militaristic education.We can find that the basis of the moral sciences is similar with the nationalsocialism in the point of"culture","history"and"militarism".

本研究的目的是阐明道德科学的思想和政治行动，它对20世纪20年代至1960年代的德国学界产生了巨大影响。源于施莱尔马赫和狄尔泰的道德科学领域是“历史”和“文化”，其方法是“纳赫莱本”和“诠释学”。我们可以最清楚地发现它对教育的影响。事实上，20世纪30年代德国大学的教育职位已被道德科学的年轻人占据。但由于其方法论特点，道德科学倾向于描述“内心世界”，即主观世界，因此无法赶上现实的政治世界。在此假设下，我对道德科学与宗教思想进行了两次比较。尤其是在国家社会主义时代。第一个研究是道德科学与辩证神学之间的比较，辩证神学对国家社会主义持有不同的立场。道德科学的教育理论，例如爱德华·斯普兰格（Eduard Spranger）是由“文化”和“历史”构成的。但是辩证神学的观点，例如迪特里希·邦霍费尔和卡尔·巴特，都是从“上帝之道”构建起来的。第二个研究是与宗教教育的比较。路德派教徒、哥廷根大学埃里希·韦尼格学院的赫尔穆斯·基特尔策划了军国主义教育。我们可以发现，道德科学的基础在“文化”、“历史”方面与国家社会主义是相似的。和“军国主义”。

项目成果

期刊论文数量（18）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

精神科学的教育学と弁証法神学

灵性科学教育学和辩证神学

DOI：
发表时间：
2005
期刊：
東北大学大学院教育学研究科研究年報 53・2
影响因子：
0
作者：
樫尾直樹;清水禎文
通讯作者：
清水禎文

MORAL SCIENCES AND DIALECTIC THEOLOGY

道德科学与辩证神学

DOI：
发表时间：
2005
期刊：
ANNUAL REPORTS OF THE GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, TOHOKU UNIVERSITY VOL53(2)
影响因子：
0
作者：
KASHIO;Naoki;清水禎文;佐々木閑;樫尾直樹;YOSHIFUMI SHIMIZU
通讯作者：
YOSHIFUMI SHIMIZU

宗教教育学とナチズム -ヘルムート・キッテルの場合-

宗教教育学与纳粹主义-赫尔穆特·基特尔的案例-