体育授業における「身体性の教育」の構想と展開

体育课中“体育”的概念与发展

基本信息

批准号：
11480008
负责人：
高橋和子
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Yokohama National University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
1999
资助国家：
日本
起止时间：
1999 至 2001
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-11480008/
关键词：
身体性の教育教材開発からだ気づきからだ遊びからだ育て体ほぐしの運動具体的展開モデルの開発体ほぐし実践可能な教材西洋の心身技法野口体操身体技法「からだ気づき」の典型教材授業の雰囲気作り実習「新聞紙」アレクサンダー・テクニーク

项目摘要

本研究は、体育授業における「身体性の教育」の構想と、その具体的展開モデルの開発を目指して行われたものである。各研究者たちは、これまで個別的に進めた研究を、理論面と実践面から交流し、比較検討を行ったうえで、次のような成果を得ることができた。基礎理論の構築については、(1)「身体・身体性」の概念(2)体育教育の歴史と「身体性の教育」(3)ソマティクス理論(4)「身体性の教育」の授業論、の観点からまとめることができた。それをもとに、具体的な教材化試案を、「からだ気づき」「からだ遊び」「からだ育て」の立場から、作成した。さらに、それらを統合した「身体性の教育」実践を、小学校・中学校、大学、指導者養成機関の場で、試行的に実践した。その結果、「身体性の教育」実践が教育現場で、実践可能であることが検証された。とりわけ、平成14年度から完全実施される学習指導要領「体育」「保健体育」において、「体ほぐしの運動」が導入されるが、その教材の具体的内容や考え方への指針を提示できたと考えている。

本研究的目的是提出体育课中“体育”的概念及其发展的具体模式。研究者们从理论和实践两个方面进行了研究交流和比较，并得到了以下结果。关于基础理论的构建，（1）“身体/身体”的概念，（2）体育教育的历史和“身体教育”，（3）身体学理论，（4）体育课程理论“体能教育”，我可以从这个角度来概括。在此基础上，我们从“身体意识”、“身体游戏”、“身体发展”的角度提出了具体的教材建议。此外，我们还在小学、初中、大学和教练培训机构试行了将这些方法结合在一起的“体育教育”。由此，验证了“体育教育”的实践可以在教育环境中付诸实践。特别是从2002年起全面实施的《体育》和《健康与体育》课程纲要中将引入《身体放松练习》，我们相信我们已经能够呈现出这样的效果。教材的具体内容和思维方式有指导方针。