„Bedingungen und Prozesse bildungsbezogener Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund“

“移民背景儿童青少年教育融合的条件和过程”

• 批准号: 434281571
• 负责人: Professorin Dr. Petra Stanat
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitsbereich für Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Workshops for Early Career Investigators
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2019-12-31 至 2021-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/434281571?language=en
• 关键词: Bedingungen; und; Prozesse; bildungsbezogener; Integration

Forschungsaktivitäten zu Bedingungen und Prozessen bildungsbezogener Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund haben in den letzten 20 Jahren erheblich zugenommen. Dies ist auch in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Fall, wobei vielfältige Themen untersucht werden und verschiedene theoretische und empirische Forschungsansätze zur Anwendung kommen. Als übergreifendes Forschungsfeld hat sich das Thema in der Disziplin bislang aber nur bedingt etabliert und es sind weiterhin viele Fragen offen, die angesichts der Zunahme migrationsbezogener Heterogenität in Bildungseinrichtungen weiter an Bedeutung gewinnen. Daher ist es wichtig, dieses Forschungsfeld in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung auszubauen und die Qualität der Forschung weiterzuentwickeln. Hierzu soll die beantragte Nachwuchsakademie beitragen, die mit bewährten Formaten (Auswahl von Projektskizzen, Unterstützung bei der Antragstellung im Rahmen einer 4-tägigen Herbstakademie, Vernetzungstreffen) promovierte Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler dabei unterstützen soll, bei der DFG einen ersten Projektantrag zur Bearbeitung von Fragestellungen zu stellen, die sich auf Bedingungen und Prozesse bildungsbezogener Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund beziehen.

20 Jahren erheblich zugenommen。这些主题是关于理论和经验的研究和实践的。迁移的决定是在教育中的异质性和Bedeutung gewinnen。 Soll die beantragte Nachwuchsakademie beitragen, die mit bewährten Formaten (Auswahl von Projektskizzen, Unterstützung bei der Antragstellung im Rahmen einer 4-tägigen Herbstakademie, Vernetzungstreffen) promovierte Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler dabei unterstützen soll，bei der DFG einen ersten Projektantrag zur Bearbeitung von Fragestellungen zu stellen, die sich auf Bedingungen und Prozesse bildungsbezogener Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund beziehen.