学歴効果を含むコウホートモデルの開発に関する研究

包含教育背景效应的队列模型开发研究

• 批准号: 05680260
• 负责人: 中村 隆
• 金额: $ 1.09万
• 依托单位: The Institute of Statistical Mathematics
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
• 财政年份: 1993
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1993 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-05680260/
• 关键词: コウホート分析; ベイズ型モデル; モデル選択; ABIC; 学歴効果; 継続調査データ; コウホート効果; 年齢効果

継続調査で得られる年齢×調査時点形式のデータ表から年齢・時代・世代(コウホート)効果を分離することによって社会の変動を捉えるコウホート分析法に関して、新たに学歴効果を含むベイズ型コウホートモデルを構成し、複数のモデルの中から最適モデルを選択することによって、コウホート効果に対する学歴効果の寄与について判断する方法を開発した。1.学歴はコウホート効果しかないと考えられる調査項目であることから、学歴と関係の深いコウホート効果に学歴効果が寄与する部分を統計的に捉えることを可能にするために、学歴効果を含むコウホートモデルを提案した。2.年齢・時代・コウホート効果の間には1次従属の関係があり、そのためこれらにパラメータの漸進的変化の条件を付加してモデルを構築したが、学歴効果についてはその限りではない。このようパラメータを含んだベイズ型モデルについての理論的考察を行なった。これまで開発した3効果モデルや交互作用効果モデルまで含めてABICによりモデル選択を行なう方法を検討した。(以上については「平成5年度科学研究費補助金研究成果報告書」にまとめた。)大型計算機およびパーソナルコンピュータ用の分析プログラムを開発した。実データを分析し、提案したモデルの有効性について検討を行なった。

针对通过连续调查获得的年龄×调查时间形式的数据表中分离出年龄、时期和世代（队列）效应来捕捉社会变化的队列分析方法，构建了包含教育背景效应的新贝叶斯队列模型。然后，我们开发了一种方法，通过从多个模型中选择最佳模型来确定教育背景对队列效应的贡献。 1.由于教育背景是一个被认为只有队列效应的调查项目，为了能够统计捕捉教育背景效应对与教育背景密切相关的队列效应的贡献，我们进行了队列研究其中包括教育背景的影响。 2.年龄、时期、队列效应之间存在线性依赖关系，因此我们在这些效应中加入了参数逐渐变化的条件来构建模型，但教育背景效应则不然。我们对包含此类参数的贝叶斯模型进行了理论研究。我们研究了一种使用 ABIC 的模型选择方法，包括迄今为止开发的三效应模型和交互效应模型。 （上述内容在《1993年度科学研究补助金研究成果报告书》中进行了总结。） 我们开发了大型计算机和个人计算机的分析程序。我们分析了实际数据并检验了所提出模型的有效性。